难点解析-教科版九年级物理下册-物理学与能源技术同步测试试题(含答案解析).docxVIP

难点解析-教科版九年级物理下册-物理学与能源技术同步测试试题(含答案解析).docx

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教科版九年级物理下册-物理学与能源技术同步测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、下列说法错误的是()

A.能量的转移是有方向性的,而能量的转化是没有方向性的

B.发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声音具有能量

C.鹰在滑翔时,翅膀上方空气流速大于下方,使上方的压强小于下方,从而形成升力

D.根据电磁波在真空中的传播速度公式c=λf,可以推断频率越高的电磁波,波长越短

2、2021年5月15日,天问一号巡视器利用降落伞和反推火箭在火星表面减速着陆,环绕器仍在环绕火星运动,下列说法正确的是()

A.环绕器的帆板利用的太阳能是不可再生能源

B.环绕器是通过超声波向地面发送信息的

C.巡视器在火星表面减速着陆时,机械能不变

D.巡视器在火星表面减速着陆时,势能减小,动能减小

3、2020年6月23日,长征三号乙运载火箭搭载着北斗三号最后一颗全球组网卫星成功发射,标志着我国全面完成北斗全球卫星导航系统星座部署,下列说法正确的是()

A.燃料燃烧时,将化学能转化为内能

B.卫星上的太阳能电池板将太阳能转化为内能

C.火箭升空用的燃料使用液态氢,主要是因为清洁无污染

D.火箭升空时是动能转化为机械能

4、下列描述中正确的是()

A.电能不属于一次能源

B.电磁波不能在真空中传播

C.夏天在地面上酒水会感到凉快,是利用水在蒸发时放热来降低温度

D.流体中,流速越小的位置压强越小

5、创新小组的同学们在综合实践活动中,模拟设计了一种“波浪能量采集船”,如图所示,在船的两侧装有可触及水面的“工作臂”,“工作臂”的底端装有紧贴水面的浮标。当波浪使浮标上下浮动时,工作臂就随之移动,产生了电能,并把它们储存到船上的大容量电池中。关于能量采集的过程,下列说法正确的是()

A.能量采集的过程将电能转化为机械能

B.能量采集的过程将化学能转化为电能

C.能量采集船的工作原理与发电机的原理相同

D.能量采集船的工作原理与电动机的原理相同

6、关于能量的转化与守恒,下列说法中正确的是()

A.因为能量守恒,所以“永动机”是可以制成的

B.太阳能路灯可以直接将太阳能转化成电能

C.空调既能制热又能制冷,说明热传递不存在方向性

D.由于能的转化过程符合能量守恒定律,所以不会发生能源危机

7、如图所示的摆设,正常运行时,小轮在支架上来回摆动,每次到达的最大高度相同,小明发现摆设上有一电源,关掉电源后,小轮逐新停下来()

A.小轮滚动过程中没有力对其做功

B.正常运行时,小轮的速度一直不变

C.断电后小轮会停下,说明能量守定律不一定成立

D.正常运行时,小轮往返一次,摆设一定需要消耗电能

8、根据能量守恒定律,以下情形可能发生的是()

A.孤岛上被人们遗忘的一只机械表,默默地走了几十年

B.电水壶里的水沸腾了,给该电水壶断电,水的沸腾却永远不会停止

C.出膛的子弹射穿木板,以更快的速度继续前进

D.两个斜面相对接,小球从左斜面滚下后,继续冲上右斜面

9、关于能量和能源,下列说法正确的是()

A.物体具有内能,也可以同时具有机械能

B.核能属于可再生能源

C.能量在转化或转移过程中总量保持不变,所以不需要节约能源

D.发电机工作时将电能转化为机械能

10、关于能源和能量,下列说法正确的是()

A.太阳能、风能、核能都是可再生能源

B.核电站中发生的是不可控制的核裂变

C.根据能量守恒定律可知,对能源的利用率可以达到100%

D.能量的转化和转移具有方向性,但能量的总量会不变

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、如图是卫星绕地球飞行的轨迹,卫星相对于太阳是的(选填“运动”或“静止”),当卫星从远地点运动到近地点时,动能的增加量重力势能的减小量(选填“大于”或“等于”或“小于”),卫星绕地球转动而不会跑掉,是因为卫星与地球之间的存在(选填“万有引力”或“重力”)

2、如甲所示,在空气压缩引火仪的玻璃筒底部放一小团干燥的棉花,快速压下活塞,可观察到棉花着火燃烧。此过程中活塞对筒内气体做功,此过程中活塞的能转化为筒内气体的能,气体的内

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