1.5 跳绳(课件）)（共40张PPT）数学北师大版二年级上册（新教材）.pptxVIP

23+45=56+32=18+61=72+27=

89－34=65－21=97－50= 46－13＝;（1）比40多8的数是（??）??????????????????????

（2）比55少10的数是（??）

（3）比17多20的数是（??）

（4）比63少5的数是（??）;上体育课啦，看，小朋友们，正在进行跳绳比赛，他们遇到哪些数学问题呢？;求比一个数多几的数是多少;小亮跳了多少次?先画图，再列式计算。;分析题意;那怎么直观表示这种关系呢？;小红：;画图探究;画图探究;48+25=73(次);求比一个数少几的数是多少;小东跳了多少次?先画图，再列式计算。;分析题意;小东跳了多少次?先画图，再列式计算。;小红：;48次;小红：;48－9=39(次);说一说，解决问题时需要注意什么?：;小红的目标是跳100次她还需要再跳多少次?;小红的目标是跳100次她还需要再跳多少次?;小红的目标是跳100次她还需要再跳多少次?;;;100

48;列式计算;1.第二层有多少本图书？第三层呢？;1.第二层有多少本图书？第三层呢？;2.买1个羽毛球拍多少元？;3.算一算，说一说。;4.画出跷跷板。;1.求比一个数多几的数是多少，用加法计算。

2.求比一个数少几的数是多少，用减法计算。

3.用竖式计算100减两位数：

（1）相同数位要对齐。

（2）十位先从百位退1当10个十，个位再向十位借1当10个一。

（3）最后进行计算，从个位减起。

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1.绘制本节课知识的思维导图；

2.完成《分层作业》。