2024-2025学年江苏省宿迁市泗洪县六年级语文上册期末试卷及答案.docxVIP

2024-2025学年江苏省宿迁市泗洪县六年级语文上册期末试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.给下列加点字注音。

潮汐（）翘首（）潜能（）沉默寡言（）

2.看拼音写词语。

wēiwēiyǐnyǐnyuèyuèxīnxīnràngràng

（）（）（）（）

3.在横线上填上合适的词语。

（）的阳光（）的草地（）的歌声（）的画

4.选词填空。

（居然果然竟然仍然）1.小明平时学习一般，这次考试（）取得了第一名。

（兴奋激动沮丧）2.获得了冠军，他感到非常（）。

（艰苦辛苦顺利）3.尽管旅途十分（），但他依然精神饱满。

（安静寂静安宁）4.夜晚的公园非常（）。

5.下列句子没有语病的一项是（）。

A.通过这次活动，使我深受教育。

B.他的演讲精彩极了，给大家留下了深刻的印象。

C.我们要从小养成节约用水的好习惯。

D.关于这件事，我同意他的看法。

6.默写古诗《静夜思》。

7.用“虽然……但是……”造句。

二、阅读理解

阅读短文，回答问题。

秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，打开了大自然的门。

你听，秋天的雨，沙沙沙，沙沙沙。它落在了树叶上，树叶说：“谢谢你，让我穿上了黄色的外衣。”它落在了地上，大地说：“谢谢你，让我铺上了软软的毯子。”它还落在了小河里，小河说：“谢谢你，让我唱起了欢快的歌。”

秋天的雨，藏着气味。它有苹果的香味，有梨子的香味，还有葡萄的香味。它还藏着丰收的气味，那是稻谷的香味，那是高粱的香味。

秋天的雨，还藏着颜色。你看，它把黄色送给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子；它把红色送给了枫树，红红的叶子像一枚枚邮票。它把金黄色送给了田野，田野就像金色的海洋。

秋天的雨，是快乐的使者。它告诉大家，冬天快要来了。

1.短文主要描写了（）的雨。

2.秋天的雨落在树叶上，树叶会说什么？请用“”在文中画出。

3.秋天的雨藏有哪些气味？请列举两种。

4.文中把银杏叶比作什么？把枫叶比作什么？请分别写在横线上。

银杏叶像（）枫叶像（）

5.你还知道哪些描写秋天的句子？请写一句。

三、写作

1.题目：一件令我难忘的事

2.要求：请将题目补充完整，写一篇作文。内容要具体，语句要通顺，表达真情实感。不少于400字。

试卷答案

1.xīxiàoqiángǔ

2.威威阴阴悦悦辛辛

3.温暖绿色动听美丽

4.1.居然2.兴奋3.艰苦4.安静

5.C

6.床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

7.虽然天气很冷，但是同学们依然在操场上跑步。

二、阅读理解

1.秋天的

2.“谢谢你，让我穿上了黄色的外衣。”它落在了地上，大地说：“谢谢你，让我铺上了软软的毯子。”

3.苹果的香味，梨子的香味，葡萄的香味，稻谷的香味，高粱的香味（任选两种）

4.小扇子一枚枚邮票

5.例：秋天来了，天气凉爽了，天空蓝蓝的，像一块蓝宝石。

三、写作

（略）

解析

1.考察学生字音的掌握情况。根据所学汉语拼音知识进行拼读和书写。

2.考察学生看拼音写词语的能力。根据所学汉字知识和拼音进行书写。

3.考察学生选词填空的能力。根据对所给词语意义的理解，结合句子语境选择合适的词语。

4.考察学生选词填空的能力。根据对所给词语意义的理解，结合句子语境选择合适的词语。

5.考察学生修改病句的能力。辨析病句类型（搭配不当），并进行修改。

6.考察学生古诗文默写能力。根据平时学习积累进行默写。

7.考察学生运用关联词语造句的能力。理解“虽然……但是……”表示转折关系，并据此造句。

二、阅读理解

1.考察学生概括文章主要内容的能力。通读全文，抓住关键信息“秋天的雨”进行概括。

2.考察学生查找信息的能力。根据问题提示，在文中找到相关句子并画出来。

3.考察学生提取信息的能力。根据问题提示，在文中找出描写雨的气味的句子，并进行列举。

4.考察学生理解比喻句的能力。找出文中的比喻句，并理解本体和喻体。

5.考察学生积累和运用语言的能力。根据对秋天的理解，运用自己的语言进行描述。

三、写作

（略）