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师范学院应用心理学专业《普通心理学》期末试卷及答案(B)

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列哪项不属于普通心理学的研究对象？

A.感觉现象

B.知觉组织

C.梦的解析

D.注意特征

2.“杯弓蛇影”这一现象最典型地说明了：

A.感觉的适应

B.知觉的选择性

C.知觉的恒常性

D.刺激的联觉

3.在记忆过程中，将信息从工作记忆转入长时记忆的关键环节是：

A.注意

B.理解

C.复述

D.编码

4.下面哪种记忆属于长时记忆的一种特殊形式，具有高度的选择性和组织性？

A.瞬时记忆

B.工作记忆

C.内隐记忆

D.情景记忆

5.根据信息加工理论，思维的主要工具是：

A.感觉系统

B.记忆系统

C.运算系统

D.情绪系统

6.下列哪种动机理论强调学习者在特定情境下的行为是后天习得的结果，主要受外部奖励和惩罚的影响？

A.需要层次理论

B.成就动机理论

C.强化理论

D.自我决定理论

7.个体在认知、情感、行为等方面相对稳定的特点被称为：

A.能力

B.动机

C.人格

D.气质

8.根据马斯洛的需要层次理论，处于最高层次的需要是：

A.生理需要

B.安全需要

C.社交需要

D.自我实现需要

9.感觉器官在持续接受刺激后，其感受性发生的变化称为：

A.联觉

B.适应

C.对比

D.后像

10.意识的“指向性”和“选择性”表明意识具有：

A.能动性

B.波动性

C.盲目性

D.被动性

二、填空题（每题1.5分，共15分）

1.知觉是人在头脑中______、______和______客观事物的过程。

2.记忆过程包括______、______、______和______四个基本环节。

3.思维的主要特征有______、______和______。

4.情绪和情感是人对客观事物是否______其需要而产生的态度体验。

5.人格的结构包括______、______和______三个方面。

6.感觉适应分为______适应和______适应。

7.注意具有______、______和______三种功能。

三、名词解释（每题3分，共12分）

1.知觉恒常性

2.工作记忆

3.动机

4.人格特质

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述感觉和知觉的区别与联系。

2.简述影响记忆效果的主要因素。

3.简述情绪与情感的区别。

4.简述教师如何在课堂教学中利用注意的规律。

五、论述题（10分）

结合普通心理学相关理论，论述个体意识的形成和发展及其在教育实践中的意义。

试卷答案

一、选择题

1.C

2.B

3.C

4.D

5.C

6.C

7.C

8.D

9.B

10.A

二、填空题

1.理解概括反映

2.识记保持再现回忆

3.间接性概括性目的性

4.符合

5.人格倾向性人格特征人格动力系统

6.视觉听觉

7.选择调节组织

三、名词解释

1.知觉恒常性：指在一定范围内，客观事物本身不变，但知觉条件在一定范围内发生变化时，人的知觉映象仍然保持相对不变的特性。

**解析思路：*考察对知觉基本特性的理解。强调的是知觉结果（映象）的稳定性，尽管知觉条件（如距离、光线）改变。需要答出“客观事物不变”和“知觉条件变化”以及“映象相对不变”这三个核心要素。

2.工作记忆：指个体在执行认知任务时，对信息进行暂时存储和加工的能力，也称为短时记忆。

**解析思路：*考察对记忆分类的理解。需要答出它是“执行认知任务时”使用的，“暂时存储和加工”信息的能力，并点明其同义表达“短时记忆”。

3.动机：指引起和维持个体的活动，并使活动朝向一定目标的心理倾向或内部动力。

**解析思路：*考察对动机定义的理解。需要包含“引起”、“维持”、“朝向目标”三个功能，以及它是内在的“心理倾向或内部动力”。

4.人格特质：指个体身上相对稳定、区别于他人的心理特点，是构成人格的基本单元。

**解析思路：*考察对人格结构成分的理解。需要强调其“相对稳定”、“区别于