初中化学教学中实验探究与科学思维发展研究课题报告教学研究课题报告.docx

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初中化学教学中实验探究与科学思维发展研究课题报告教学研究课题报告

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初中化学教学中实验探究与科学思维发展研究课题报告教学研究开题报告

一、课题背景与意义

站在初中化学教学的讲台上，我们总能感受到学生对实验现象的好奇与热切——那束突然亮起的镁条，那杯剧烈反应的酸碱溶液，总能让他们的眼睛里闪烁着探索的光。化学作为一门以实验

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