AI数学建模工具在高中化学反应动力学分析中的深度应用课题报告教学研究课题报告.docx

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AI数学建模工具在高中化学反应动力学分析中的深度应用课题报告教学研究课题报告

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AI数学建模工具在高中化学反应动力学分析中的深度应用课题报告教学研究开题报告

一、研究背景意义

高中化学反应动力学作为化学学科的核心内容，长期以来因概念抽象、数学推导复杂、动态过程难以直观呈现

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