幼儿园教育中植物感官体验与挂牌互动活动课题报告教学研究课题报告.docx

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幼儿园教育中植物感官体验与挂牌互动活动课题报告教学研究课题报告

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四、幼儿园教育中植物感官体验与挂牌互动活动课题报告教学研究论文

幼儿园教育中植物感官体验与挂牌互动活动课题报告教学研究开题报告

一、研究背景与意义

在幼儿教育回归自然、强调体验式学习的今天，感官体验作为幼儿认识世界的基本途径，其重要性日益凸显。《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出，要“支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积

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