广东省深圳市福田区红岭中学高一上学期期中数学试题（解析版）.docVIP

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2022-2023学年广东省深圳市福田区红岭中学高一上学期期中数学试题

一、单选题

1．已知全集U={0,1,2,3,4,5,6}，集合A={0,1,2,3}，B={3,4,5}，则=（????）

A．{3} B．{4,5} C．{4,5,6} D．{0,1,2}

【答案】B

【解析】先求出集合A的补集，再求即可

【详解】解：因为全集U={0,1,2,3,4,5,6}，集合A={0,1,2,3}，

所以，

因为B={3,4,5}，所以，

故选：B

2．我国著名的数学家华罗庚先生曾说：数缺形时少直观，形缺数时难入微；数形结合百般好，隔裂分家万事休.在数学学习和研究中，常用函数的图象来研究函数的性质.下列函数中，既是奇函数，又在区间上单调递增的是（????）

A． B． C． D．

【答案】C

【分析】AD选项不是奇函数，B选项不满足在上单调递增，C选项满足要求.

【详解】，故不是奇函数，A错误；

为对勾函数，在上单调递减，在上单调递增，故B错误；

，在上单调递增，且定义域为R，，故为奇函数，满足要求，C正确；

定义域为R，且，故不是奇函数，D错误.

故选：C

3．“”是“”的（????）

A．充分不必要条件 B．必要不充分条件

C．充要条件 D．即不充分也不必要条件

【答案】B

【解析】首先解出的解集，再判断两个集合的包含关系，由包含关系确定选项.

【详解】设，，

?，

“”是“”的必要不充分条件.

故选：B

4．某校为调查学生参加研究性学习的情况，从全校学生中随机抽取名学生，其中参加“数学类”的有名，既参加“数学类”又参加“理化类”的有名，“数学类”和“理化类”都没有参加的有名，则该校参加“理化类”研究性学习的学生人数与该校学生总数的比值的估计值是（??）

A． B． C． D．

【答案】C

【分析】利用集合的韦恩图，列出方程，求得只参加“理化类”的学生人数，进而求得参加“理化类”研究性学习的学生人数与该校学生总数的比值的估计值.

【详解】设参加“数学类”的学生人数构成集合，参加“理化类”的学生人数构成集合，其中只参加“理化类”的学生人数为人，样本100人构成全集，

根据题意,可得，解得，

所以参加“理化类”的学生人数为人，

所以参加“理化类”研究性学习的学生人数与该校学生总数的比值的估计值是.

故选：C.

5．已知两个函数和的定义域和值域都是集合，其定义如下表：

1

2

3

1

2

3

2

1

3

3

2

1

则方程的解集为（????）A． B． C． D．

【答案】C

【分析】分别考虑时是否满足方程，若满足则是方程的解，若不满足则不是方程的解.

【详解】当x=1时，g[f(1)]=g（2）=2=1+1

∴x=1是方程的解

当x=2时，g[f(2)]=g（1）=3=2+1

∴x=2是方程的解

当x=3时，g[f(3)]=g（3）=1≠3+1

∴x=3不是方程的解.

故选C.

【点睛】本题考查根据函数的定义域与值域的对应关系求方程的解，难度较易.求形如的复合函数的值时，可先计算出内层的值，然后根据的值，计算外层的值.

6．设，，，则a，b，c的大小顺序为（????）

A． B． C． D．

【答案】A

【分析】由函数与的单调性可得答案.

【详解】由函数在上是单调递减函数，则，即??

由函数在上是单调递增函数，则，即

所以

故选：A

7．若是奇函数，且在内是增函数，又，则的解集是（????）

A．或 B．或

C．或 D．或

【答案】D

【解析】根据函数奇偶性和单调性之间的关系，即可得到结论.

【详解】因为是奇函数，又，

所以，

由得或，

而且奇函数在内是增函数，

所以或

解得或，

所以不等式的解集为或

故选：D

8．定义在上的函数满足，且当时，.若对，都有，则的取值范围是（????）

A． B．

C． D．

【答案】B

【分析】根据已知，利用分段函数的解析式，结合图像进行求解.

【详解】因为当时，，所以，

又因为函数满足，所以函数的部分图像如下，

由图可知，若对，都有，则.故A，C，D错误.

故选：B.

二、多选题

9．已知关于的不等式的解集为或，则下列说法正确的是（????）

A．

B．的解集为

C．

D．的解集为

【答案】AD

【分析】根据一元二次不等式解集的性质逐一判断即可.

【详解】因为关于的不等式的解集为或，

所以且方程的两个根为，，

即.

因此选项A正确；

因为，，所以由，因此选项B不正确；

由可知：，因此选项C不正确；

因为，所以由，

解得：，因此选项D正确，

故选：AD

10．已知实数，则下列结论一定正确的有（?