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沪教版小学英语二年级下册知识总结
一、单元核心知识点梳理（共6单元）
Unit1MyFamily
1.词汇积累（核心词汇+拓展词汇）
核心词汇（家庭成员与描述类）：
family（家庭）：可构成短语“myfamily”（我的家庭），例句：Thisismyfamily.（这是我的家庭。）
father/dad（爸爸）：口语中常用“dad”，正式场合可用“father”，例句：Mydadistall.（我爸爸很高。）
mother/mum（妈妈）：同理，“mum”为口语，例句：Mymumcancook.（我妈妈会做饭。）
brother（兄弟）、sister（姐妹）：区分单复数，单数“abrother”，复数“twobrothers”，例句：Ihaveabrother.Heis5.（我有一个弟弟，他5岁了。）
tall（高的）、short（矮的）、nice（友好的）：用于描述家人外貌或性格，例句：Mysisterisshortandnice.（我妹妹个子矮，人很友好。）
拓展词汇：grandpa（爷爷/外公）、grandma（奶奶/外婆）、familyphoto（全家福），例句：Lookatmyfamilyphoto.Thisismygrandpa.（看我的全家福，这是我爷爷。）
2.句型运用（基础句型+场景对话）
基础句型：
介绍家人：Thisismy+家庭成员.（这是我的……）
例句：Thisismyfather.Heisateacher.（这是我爸爸，他是一名老师。）
表达拥有：Ihave+a/an+家庭成员.（我有一个……）
例句：Ihaveasister.HernameisLily.（我有一个姐姐，她叫莉莉。）
描述特征：My+家庭成员+is+形容词.（我的……是……的）
例句：Mymotherisnice.（我妈妈很友好。）
场景对话（介绍全家福）：
A:Look!Thisismyfamilyphoto.（看！这是我的全家福。）
B:Whoisthis?（这是谁呀？）
A:Thisismygrandpa.Heisold.（这是我爷爷，他年纪大了。）
B:Whoisthat?（那是谁呀？）
A:Thatismysister.Sheiscute.（那是我妹妹，她很可爱。）
3.语法要点（名词单复数初步）
本单元重点掌握“家庭成员类名词”的单复数变化，规则如下：
单数变复数，一般在词尾加“s”：father→fathers，sister→sisters；
特殊情况：无（本单元名词均为规则变化）；
例句对比：Ihaveabrother.（单数）→Ihavetwobrothers.（复数）
Unit2MySchool
1.词汇积累（核心词汇+拓展词汇）
核心词汇（学校场所与物品类）：
school（学校）：短语“myschool”（我的学校），例句：Igotoschooleveryday.（我每天去上学。）
classroom（教室）：短语“intheclassroom”（在教室里），例句：Wereadbooksintheclassroom.（我们在教室里读书。）
playground（操场）：短语“ontheplayground”（在操场上），例句：Weplayfootballontheplayground.（我们在操场上踢足球。）
book（书）、pen（钢笔）、bag（书包）：常见学习用品，例句：Ihaveanewbook.（我有一本新书。）
teacher（老师）、student（学生）：人物类词汇，例句：MyteacherisMissWang.（我的老师是王老师。）
拓展词汇：library（图书馆）、artroom（美术室）、pencil（铅笔），例句：Weborrowbooksfromthelibrary.（我们从图书馆借书。）
2.句型运用（基础句型+场景对话）
基础句型：
介绍学校场所：Thisisthe+场所.（这是……场所）
例句：Thisistheplayground.Weplayhere.（这是操场，我们在这里玩。）
表达位置：Iam+in/on+场所.（我在……地方）
例句：Iamintheclassroom.（我在教室里。）
谈论学习用品：Ihavea+学习用品.（我有一个……学习用品）
例句：I
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