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科研工作中常见的八种不成熟行为
一、科研认知与思维误区
科研工作者在认知层面常陷入三种误区，这些误区会直接影响研究的方向性和深
度：
1.主次混淆的选题倾向
部分研究者过度关注文献格式、排版细节等表面问题，却对研究问题的核
心价值、识别策略的合理性等关键要素缺乏清晰认知。这种本末倒置的做
法会削弱研究的实质贡献度。
2.空有目标缺乏实施路径
仅提出宏观研究方向（如“研究不平等”）而缺乏具体的可行性分析和阶
段规划，使得研究计划难以落地。有效的科研需要将
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