Unit3Integration教学课件译林版英语八年级上册.pptx

TobeagoodlearnerTobeagoodlearnerUnit3配套译林版使用Integration(II)

Learningobjectives1通过分析Millie的调查和范文，理解“问题—解决—总结”的文章结构及各部分的核心要素。2通过语言点练习和句式仿写，能运用“spend...doing”“after+时间段”等表达描述学习问题的解决过程。3通过撰写个人经历的文章，培养反思学习过程的习惯，提升结构化写作与逻辑表达能力。重点

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