基于核心素养的高中数学教学设计与实施效果研究教学研究课题报告.docx

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基于核心素养的高中数学教学设计与实施效果研究教学研究课题报告

一、基于核心素养的高中数学教学设计与实施效果研究教学研究开题报告

二、基于核心素养的高中数学教学设计与实施效果研究教学研究中期报告

三、基于核心素养的高中数学教学设计与实施效果研究教学研究结题报告

四、基于核心素养的高中数学教学设计与实施效果研究教学研究论文

基于核心素养的高中数学教学设计与实施效果研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

在当前教育改革纵深推进的背景下，核心素养已成为引领课程改革与教学实践的核心导向。2017年版《普通高中数学课程标准》明确将数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析六大核心素

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