高中生物DNA粗提取与鉴定同步导学.pdfVIP

人教版选修一5.1的粗提取与鉴定情境导入

★知识能力

1、通过尝试对植物或动物组织中的进行粗提取，了解的化学性质。

2、理解粗提取与鉴定的原理

★能力目标

掌握如提取计数，能利用的性质进行实验设计和操作

★态度与价值观

通过对的粗提取的实验过程的设计及操作，锻炼科学的思维方法，培养实事求是的

科学态度。

★教学重点

的粗提取和鉴定方法

★教学难点

的粗提取和鉴定方法

★学情分析：通过必修2《遗传与进化》的学习，学生已经了解了证明是主要的遗

传物质的实验，知道生物体的性状之所以能够遗传给后代，是由于生物体内具有

或RNA这些遗传物质。同时也了解了是双螺旋结构，稳定性较高，但对的其他

和化学性质不清楚，究竟样的呢？通过本课题