小升初必考专题加乘原理数学六年级下册(含答案)全国通用.pdfVIP

加乘原理

知识要点

一、乘法原理：

一般地，如果完成一件事需要n个步骤(缺一不可)，

第1步有m种不同的方法，

1

第2步有m种不同的方法，

2

第3步有m种不同的方法，……，

3

第n步有m种不同的方法，

n

则完成这件事一共有N＝m×m×m×…×m种不同的方法。

123n

二、加法原理：

一般地，如果完成一件事有n类方法(每一类中的任何一种方法都能独立完成这件

事情)，

第1类有m种不同的方法，

1

第2类有m种不同的方法，

2

第3类有m种不同的方法，……，

3

第n类有m种不同的方法，

n

则完成这件事一共有N＝m＋m＋m＋…＋m种不同的方法。

123n

八字要诀：“加法分类，类类独立”。

“乘法分步，步步相关”。

培养目标：

综合运用乘法原理和加法原理。

在分步分析中结合分类讨论，在分类讨论中结合分步分析；明确哪些是分步，哪些是分

类。

了解与加、乘原理的常见题型：数论类问题、染色问题、图形组合。

例1

一辆肇事车辆撞人后逃离现场，警察到现场调查取证，目击者只能记得车牌号是由1，4，6，7，

8五个数字组成，却把它们的排列顺序忘记了。如果在电脑中随机的输入一个由这五个数字构成

的车牌号，那么，输入的车牌号正好是肇事车辆车牌号的可能性是()(填几分之一)。

例2

袋中有3个红球，4个黄球和5个白球，小明从中任意拿出6个球，他拿出球的情况共有_____

种可能。

例3

一个七位数，其数码只能是2或3，且没有两个3是相邻的。请问这样的七位数共有多少个？

例4

用0～5这六个数字可组成_____个没有重复数字的四位偶数。

例5

如图所示，地图上有A、B、C、D四个国家，现有红、黄、蓝、绿四种颜色给地图染色，使相邻

国家的颜色不同，但不是每种颜色都必须要用，问有多少种不同的染色方法？

AB

DC

例6

玩具厂生产一种玩具棒，共4节，用红、黄、蓝三种颜色给每节涂色。这家厂可生产种颜色不同

的玩具棒。

例7

小明的妈妈给了小明9块一样的糖，让他在接下来的4天正好吃完，每天至少吃一块，则小明有

多少种不同的吃糖方案？

测试题

1．大林和小林共有小人书不超过9本，他们各自有小人书的数目有多少种可能的情况？

2．有三个不完全一样的正方体，每个正方体的六个面上分别标有数字1、2、3、4、5、6。

将三个正方体放到桌面上，向上的一面数字之和为奇数的有多少种情形？

3．用1、2、3、4、5五个数字，不许重复，位数不限，能写出多少个3的倍数？

4．用数码1，2，3，4,组成的没有重复数字的四位数中能被11整除的数有()个。

5．有一批规格相同的圆棒，每根划分成长度相同的

五节，每节用红、黄、蓝三种颜色来涂。问：可以得到多少种颜色不同的圆棒？

6．某工作需要钳工2人和电工2人共同完成，现有钳工A、B、C，电工D、E、F，另有G

钳工、电工都会。从这7个人中挑选若干人去完成这项工作，共有_____不同选法。

7．学校广播台要在四年级6个班中招收8名广播员，每个班至少1名，共有_____种不同的

招收方法。

答案

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