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中央广播电视大学人才培养

模式改革与开放教育试点

审计学形成性考核册

学校名称:学生姓名:学生学号:

级:

昌吉广播电视大学奇台工作站编制

《审计学》形成性考核作业（一）

一、名词解释（每小题3分，共计30分）

1

1.什么审计：

2.审计主体:

3.财务审计:

4.审计标准:

5.审计准则:

6.审计风险:

7.审计责任:

8.内部审计:

9.国家审计:

10.民间审计:

2

二、问答题（每小题7分，共计70分）

1.怎样理解审计的独立性?

2.审计总目标与具体目标是怎样的关系?

3.在我国，审计在经济监督系统中的地位是怎样体现的?

3

4.审计依据和审计准则的关系?

5.如何理解审计依据的时效性特征?

6.如何理解审计人员应有的职业谨慎?

7.分析审计人员法律责任产生的原因有哪些，如何规避注册会计师的法律责任

4

8.简述审计重要性的判断原

则。

9.审计人员利用风险评估程序和项目组内部讨论的手段来了解被审计单位及其环境，请说

明了解被审计单位及其环境的主要内容

10.简述审计人员了解被审计单位及其环境后识别和评估重大错报风险的方法。

5

《审计学》形成性考核作业

（二）

一、名词解释（每小题3分，共计30分）

1.审计风险：

2.审计程序:

3.控制测试:

4.审计计划:

5.审计工作底稿:

6.审计证据:

7.后续审计:

8.应收账款的账龄:

9.函证应收账款:

6

10.坏账:

7

二、问答题（每小题7分，共计70分）

1.怎样理解审计的独立性?

2.审计总目标与具体目标是怎样的关系?

3.在我国，审计在经济监督系统中的地位是怎样体现的?

4.审计依据和审计准则的关系?

5.如何理解审计依据的时效性特征?

8

6.如何理解审计人员应有的职业谨慎?

7.分析审计人员法律责任产生的原因有哪些，如何规避注册会计师的法律责任

8.简述审计重要性的判断原则。

9.审计人员利用风险评估程序和项目组内部讨论的手段来了解被审计单位及其环境，请

说明了解被审计单位及其环境的主要内容。

10.简述审计人员了解被审计单位及其环境后识别和评估重大错报风险的方法。

9

《审计学》形成性考核作业（三）

一、名词解释（每小题3分，共计30分）

1.制造费用：

2.营业成本:

3.生产成本:

4.存货审计:

5.存货监盘:

6.固定资产:

7.应付利息审计：