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2025年小学二年级道德与法治下学期单元测试

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题（每空1分，共20分）

1.我们的朋友来自不同的地方，有（________）朋友，也有（________）朋友。

2.与人交往，要讲（________），要（________）。

3.在公共场所，我们要保持（________），不喧哗，不吵闹。

4.过马路时，我们要走（________），注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行。

5.觉得身体不舒服，或者受到伤害，要及时告诉（________）或（________）。

6.我们要爱护自己的（________），也要尊重他人的（________）。

7.使用别人的东西，要先征得（________）的同意，用完后要（________）。

8.遇到火灾，要赶紧（________），并拨打（________）求助。

9.我们应该养成良好的（________）习惯，比如按时睡觉，不玩手机。

10.尊重别人，就是尊重（________）。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共15分）

1.可以和同学因为一点小事就生气打架。（×）

2.看到同学被欺负，我们应该勇敢地站出来帮助他。（√）

3.在图书馆看书，可以大声说话，让大家都听到。（×）

4.过马路时，可以翻越栏杆，这样更快捷。（×）

5.钱是自己赚来的，想怎么花就怎么花，不用管别人。（×）

6.我们应该把自己的玩具、零食都收好，不给别人动。（×）

7.遇到陌生人给糖果吃，可以随便吃。（×）

8.睡觉前玩手机，可以放松一下，没什么关系。（×）

9.上课时，可以随便说话，只要声音不大就行。（×）

10.每个人都有自己的长处和短处，我们要互相学习，互相帮助。（√）

11.借了别人的书，过一段时间就可以不还了。（×）

12.看到着火了，自己先跑最重要，不用管别人。（×）

13.我们应该按时吃饭，不挑食，不偏食。（√）

14.评优评先，只能选学习好的同学。（×）

15.对待老人和残疾人，我们要有礼貌，主动关心他们。（√）

三、简答题（每题5分，共10分）

1.你觉得一个好朋友应该具备哪些特点？

2.在学校里，如果你不小心弄坏了同学的东西，你应该怎么做？

四、情景分析题（每题8分，共16分）

1.小明在上学路上，看到一位老奶奶摔倒了，他想去扶，又有点害怕。请你想一想，小明应该怎么做才比较合适？

2.小红在教室里画画，旁边的小刚不停地要求和她一起玩，让她画画打扰了。小红觉得很不高兴，但又不想和小刚生气。请你替小红想一想，她可以怎么回应小刚，既能表达自己的想法，又不会伤害和气？

试卷答案

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一、填空题（每空1分，共20分）

1.不同的；相同的

2.诚信；友善

3.安静

4.人行横道线

5.老师；家长

6.生命；权利

7.主人；归还

8.跑；119

9.生活

10.自己

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共15分）

1.×

2.√

3.×

4.×

5.×

6.×

7.×

8.×

9.×

10.√

11.×

12.×

13.√

14.×

15.√

三、简答题（每题5分，共10分）

1.答案要点：好朋友应该互相尊重、互相帮助、诚实守信、在一起开心、不说坏话、不嘲笑缺点等。（能说出3-4个相关点即可）

解析思路：考查学生对友谊基本特征的理解。引导学生在生活经验基础上，思考好朋友应有的品质，如真诚、善良、乐于助人、互相理解等。

2.答案要点：首先诚恳地道歉；然后说明自己不小心；主动提出赔偿或者请求对方原谅；以后会更加小心。（能说出2-3个相关点即可）

解析思路：考查学生遇到错误时的正确处理方式。引导学生运用“知错就改”的原则，思考如何承担责任（道歉、赔偿意愿），并体现对他人的尊重。

四、情景分析题（每题8分，共16分）

1.答案要点：小明可以先问一下老奶奶的情况，如果老奶奶没事，可以自己扶她起来；如果老奶奶摔得不重，可以找旁边的人一起帮忙；如果情况比较严重或者自己不确定怎么处理，可以拨打急救电话（如120）并告诉老师或家长来帮忙；总之不能见死不救，但也要注意保护自己。

解析思路：考查学生在紧急情况下运用安全知识和道德原则进行判断和行动的能力。引导学生思考助人为乐与自我保护的关系，选择既符合道德要求又相对安全的做法。考虑求助途径是关键。

2.答案要点：小红可以小声告诉小刚，现在在画画，请他等一会儿；或者建议小刚先去玩其他的，等小红画完了再一起玩；或者和小刚商量，轮流画画；如果