难点解析-北师大版八年级物理下册-第八章压强和浮力同步测评试题（含详细解析）.docxVIP

北师大版八年级物理下册-第八章压强和浮力同步测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、在装修房屋时，工人师傅常用一根灌有水（水中无气泡）且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同地方并做出标记，如图所示。工人师傅这样做的目的是（）

A．把水管当刻度尺用 B．把水管当气压计用

C．为了测量两个点的水平距离 D．为了找到两个相同高度的点

2、小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，如图所示，那么以下分析正确的是（）

A．乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大

B．乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小

C．乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大

D．乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小

3、如图是某同学进行“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时其中的一次实验情景。根据图示可以知道，该同学这次操作的目的是（）

A．探究浮力与液体质量的关系 B．探究浮力与液体体积的关系

C．探究浮力与液体密度的关系 D．探究浮力与液体深度的关系

4、下列情况中，人对地面压强最大的是（）

A．人站立在地面时

B．人单脚着地，另一脚向前跨步时

C．人蹲在地上时

D．人席地而坐时

5、某实验小组在探究“浮力大小跟排开液体所受重力的关系”时，做了如图所示的四次测量，弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3和F4，则下列说法正确的是（）

A．F1+F2＝F3﹣F4 B．F1﹣F2＝F3+F4

C．F1+F2＝F3+F4 D．F1﹣F2＝F3﹣F4

6、物理小组制作的潜水艇模型如图所示通过胶管A从烧瓶中抽气或向烧瓶中打气，可使烧瓶下沉、上浮或悬浮当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时，若用打气筒向烧瓶里打气，烧瓶将会（）

A．下沉，受到的浮力减小

B．下沉，受到的浮力不变

C．上浮，在露出水面前受到的浮力增大

D．上浮，在露出水面前受到的浮力不变

7、同一个梯形铁块，第一次如图甲放置，第二次如图乙放置，则梯形铁块对水平地面的压力F和压强P的大小关系是（）

A．F甲＜F乙 B．F甲＝F乙 C．P甲＞P乙 D．P甲＝P乙

8、医生检查后说需要如图1所示冰袋冰敷，但冰袋太冷了就把它放进水里“加热”一下再用，看着冰袋飘在水上的模样，同学们想起初中学习浮沉时的情景，一时兴起，他们用手机百度了一个相关题目来重温那段美好时光，题目是这样说的：如图2所示，B、C是体积均为10cm2的实心铝块，当B浸没在水中时，木块A恰能在水平桌面上向左匀速运动，若用铝块D替换C，使A在桌面上向右匀速运动，则D的质量应为（ρ铝=2.7g/cm3，铝块B始终浸没在水中，水与B之间的摩擦以及滑轮处的摩擦均忽略不计）（）

A．17g B．7g C．10g D．27g

9、目前，我国已有多艘054a（如图所示）隐形护卫舰正式服役海军。如果它从长江行驶入东海，则有(假定护卫舰的质量不变)（）

A．护卫舰将上浮一些，所受浮力增大

B．护卫舰将下沉一些，所受浮力增大

C．护卫舰将下沉一些，所受浮力减小

D．护卫舰始终漂浮，所受浮力不变

10、在图中，底面积不同的甲、乙圆柱形容器（S甲＞S乙）分别装有不同的液体，两液体对甲、乙底部的压强相等．若从甲、乙中抽取液体，且被抽取液体的体积相同，则剩余液体对甲、乙底部的压力F甲、F乙与压强p甲、p乙的大小关系为（）

A．F甲＞F乙，p甲＞p乙 B．F甲＜F乙，p甲=p乙

C．F甲＜F乙，p甲＞p乙 D．F甲＞F乙，p甲＜p乙

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、如图所示，将实心正方体甲浸没在盛有水的容器中时，弹簧测力计的示数变化了3牛，同时有1牛的水溢出了容器，则物体受到的浮力为牛．若逐渐增加物体在水中的深度，则物体下表面受到水的压强将（选填“变小”、“不变”或“变大”）．将甲从水中取出擦干后，放在实心正方体乙的上方，如图b所示，若甲、乙密度均为ρ，边长分别为a、b（a＞b），则乙对地面的压强为（用所给字母的表达式表示）．

2、托里拆利实验如果放在青藏高原做与在海平面做相比，玻璃管中水银柱的竖直高