初中数学九年级知识点总结和练习题(答案)简洁易懂.pdfVIP

圆

【人教版】九年级

一、目标与要求

1.了解圆的有关概念，探索并理解垂径定理，探索并认识圆心角、弧、弦之间的相等关系的定理，

探索并理解圆周角和圆心角的关系定理。

2.探索并理解点和圆、直线与圆以及圆与圆的位置关系：了解切线的概念，探索切线与过切点的

直径之间的关系，能判定一条直线是否为圆的切线，会过圆上一点画圆的切线。

3.进一步认识和理解正多边形和圆的关系和正多边的有关计算。

4.熟练掌握弧长和扇形面积公式及其它们的应用；理解圆锥的侧面展开图并熟练掌握圆锥的侧面

积和全面积的计算。

二、知识框架

三、知识点、概念总结

1.圆：平面上到定点的距离等于定长的所有点组成的图形叫做圆。定点称为圆心，定长称为半径。

2.圆弧和弦：圆上任意两点间的部分叫做圆弧，简称弧。大于半圆的弧称为优弧，小于半

圆的弧称为劣弧。连接圆上任意两点的线段叫做弦。经过圆心的弦叫做直径。

以下图为例：①连接圆上任意两点的线段叫做弦，如图线段AC，AB；

②经过圆心的弦叫做直径，如图，线段AB；

③圆上任意两点间的部分叫做圆弧，简称弧，“以A、C为端点的弧记作AC”，读作“圆弧AC”

或“弧AC”．大于半圆的弧ABC叫做优弧，小于半圆的弧AC或BC叫做劣弧．

B

O

AC

3.圆心角和圆周角：顶点在圆心上的角叫做圆心角。顶点在圆周上，且它的

两边分别与圆有另一个交点的角叫做圆周角。4.内心和外心：过三角形的三个顶点的圆叫

做三角形的外接圆，其圆心叫做三角形的外心。和三角形三边都相切的圆叫做这个三角形

的内切圆，其圆心称为内心。

O

以下图为例为外接圆的圆心，即外心

．

5.扇形：在圆上，由两条半径和一段弧围成的图形叫做扇形。6.圆锥侧面展开图是一个扇

形。这个扇形的半径称为圆锥的母线。7.圆和点的位置关系：以点P与圆O的为例（设P

是一点，则PO是点到圆心的距离），P在⊙O外，PO＞r；P在⊙O上，PO＝r；P在⊙O内，

PO＜r。

8.过不在同一条直线上的三点作圆的做法：

作法图示

ABBC

1．连结、

ABBC

2．分别作、的垂直

DEFGDE

平分线和，和

FG相交于点O

OOA

3．以为圆心，为半径作圆

O

⊙就是所要求作的圆

9.直线与圆有3种位置关系：无公共点为相离；有两个公共点为相交,这条直线叫做圆的割

线；圆与直线有唯一公共点为相切，这条直线叫做圆的切线，这个唯一的公共点叫做切点。

直线和圆的三种位置关系，如下图：

10.两圆之间有5种位置关系：无公共点的，一圆在另一圆之外叫外离，在之内叫内含；有

唯一公共点的，一圆在另一圆之外叫外切，在之内叫内切；有两个公共点的叫相交。两圆

圆心之间的距离叫做圆心距。两圆的半径分别为R和r，且R≥r，圆心距为P：外离P＞R+r；

外切P=R+r；相交R-r＜P＜R+r；内切P=R-r；内含P＜R-r。

两圆之间的五种位置关系，如下图：

11.切线的判定方法：经过半径外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线。12.切线的性

质：

（1）经过切点垂直于这条半径的直线是圆的切线。

（2）经过切点垂直于切线的直线必经过圆心。

（3）圆的切线垂直于经过切点的半径。13.垂径定理：平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，

并且平分弦所对的两条弧。

14.有关定理：

平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧．

在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等，所对的弦也相等．

在同圆或等圆中，同弧等弧所对的圆周角相等，都等于这条弧所对的圆心角的一半．

半圆（或直径）所对的圆周角是直角，90°的圆周角所对的弦是直径．