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《鸡崽和鸭崽》第四单元接力版(新教材)一年级上册审美感知能感受音乐的高低、长短、强弱、音色等基本特征,并产生初步的联觉反应。能对音乐情绪有初步的感受和体验。艺术表现能运用人声模仿自然界和生活中的声音;能采用简单的节奏型,有表情地参与念白、歌唱和表演。文化理解通过艺术活动,感知自然界与生活中的美,萌发热爱自然、热爱生活的情感。懂得与同伴友好相处。创意实践能够即兴进行声音、动作、节奏的模仿与创编,表达自己的情绪和想法。核心素养目标第一部分情境导入走进田野“小朋友们,欢迎来到热闹的田野菜园!今天,我们这里来了两位可爱的小客人,猜猜它们是
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