初中语文“思辨性阅读与表达”教学策略在议论文阅读中的应用教学研究课题报告.docx

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初中语文“思辨性阅读与表达”教学策略在议论文阅读中的应用教学研究课题报告

一、初中语文“思辨性阅读与表达”教学策略在议论文阅读中的应用教学研究开题报告

二、初中语文“思辨性阅读与表达”教学策略在议论文阅读中的应用教学研究中期报告

三、初中语文“思辨性阅读与表达”教学策略在议论文阅读中的应用教学研究结题报告

四、初中语文“思辨性阅读与表达”教学策略在议论文阅读中的应用教学研究论文

初中语文“思辨性阅读与表达”教学策略在议论文阅读中的应用教学研究开题报告

一、课题背景与意义

《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确提出“思辨性阅读与表达”作为发展型学习任务群，强调在阅读中培养学生“辨别

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