高中语文整本书阅读教学中跨学科融合实践探究课题报告教学研究课题报告.docx

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高中语文整本书阅读教学中跨学科融合实践探究课题报告教学研究课题报告

一、高中语文整本书阅读教学中跨学科融合实践探究课题报告教学研究开题报告

二、高中语文整本书阅读教学中跨学科融合实践探究课题报告教学研究中期报告

三、高中语文整本书阅读教学中跨学科融合实践探究课题报告教学研究结题报告

四、高中语文整本书阅读教学中跨学科融合实践探究课题报告教学研究论文

高中语文整本书阅读教学中跨学科融合实践探究课题报告教学研究开题报告

一、研究背景意义

在核心素养导向的新课改背景下，高中语文整本书阅读教学正经历从“篇本碎片化解读”向“整体性深度阅读”的转型。然而，现实教学中仍存在文本解读单一、学科壁垒森严、

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