初三中考语文记叙文阅读主要题型与常考知识点归纳整理.pdfVIP

初三中考语文记叙文阅读主要题型与常考知识点

归纳整理

考点一：词语/句子的含义

一、题目类型

1、经典设问：

a）、根据上下文，理解……（某词）的含义

b）赏析加点词。（福建省常考题型）

c）、揣摩下列句子，说说你对其含义的理解。

d）、根据你的理解，体会下面句子的言外之意。

e）、文章的第*段为什么说“……”？

2、变式设问：

结合文章内容，分析加点词的含义，体会其中蕴含的思想感情。

3、答题模板

a）本义+语境义（+感情色彩，褒义贬用，贬义褒用，大词小用）

b）手法（修辞手法、人物描写手法五种）

c）词语描述对象特点+塑造人物形象

d）思想感情

4、答题技巧

细读文本，定位到具体文段，联系上下文，结合语境，推知具体于语境义，再结合文章主

旨，理解作者要表达的思想感情。

考点二：句子/段落/首尾段的作用

1、句子/段落/首尾段的作用

1、经典设问：

1）开头一段（或文章最后一段有什么作用）？

2）文章开头（或结尾段）写道：“……”，有什么作用？

文章开头（或结尾段）在内容或结构上有什么作用？

2、答题技巧

1）、开头作用

a）结构上：总领全文，引起下文，设置悬念，埋下伏笔，吸引读者阅读兴趣、为下文做铺

垫等。

b）内容上：点明中心，揭示文章中心（主旨）

2）、结尾作用

a）结构上总结全文，篇末点题，首尾呼应，照应开头。

b）内容上：点明主题，深化主题。升华主旨。情节徒生波澜，出乎意料又合情合理。意味

绵长，给人启迪，发人深思。言有尽而意无穷，给读者留下想象空间。

3）、中间段作用：

a）结构上：承上启下，承接上文……，开启下文……

b）内容上：结合改段具体内容分析。

3）、标题的作用

a），交代文章写作对象（人或物）；

b),点明文章中心思想(主旨)；

c),交代文章写作情感；

d),点明时间地点，表明写作对象。

e),新颖而独特，设置悬念，吸引读者阅读兴趣；

f)，作为文章的线索。

考点三：分清线索，理清记叙顺序

题目类型

1、经典设问

a).本文的线索是什么？

b).联系全文，揣摩作者“以……为题”的用意。

2、变式设问

a).在下面横线上填写表明作者情感变化的词语。

b).本文以为线索，以为，，，展开情节描写。

3、线索的作用

贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件联系在一起，使文章脉络清晰，层次分明。

4、线索形式

a).以人物活动为线索；

b).以人物思想情感变化为线

c).以具体事物为线索；

d).以象征事物为线索；

e).以某一事件为线索；

f)以时空变化为线索

考点四：理清记叙顺序

题目类型

1、经典设问

本文采用了什么记叙顺序，有什么作用？

2、变式设问

a).文中插入了一段……情节，有什么作用。

b)文章中的第几段能删去吗，请结合记叙顺序简要分析。

3、记叙顺序的作用

a)顺叙有头有尾，条理清晰，

b)倒叙制造悬念，吸引读者，使文章引人入胜。

c)插叙

①、补充了……情节，丰富了文章的内容。

Q、交代了……的原因

Q、更好的突出人物的性格，使人物形象更加丰富。

短、突显了文章的主题。

Q、使文章结构起伏多变。

d)补叙起补充说明作用，使文章结构完整。

考点五、正面描写和侧面描写(文章描写手法)

一、正面描写正面描写就是用生动形象的语言，把人物或景物的状态直接具体地描绘出来。这

是一般记叙文和文学写作常用的表达方法。

二、侧面描写

又叫间接描写，是从侧面烘托人物形象，是指在文学创作中，作者通过对周围人物或环境的描

绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描绘。

例1：2018年福建省中考文言文题《伯牙与钟子期》

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