2025届北京市海淀区五年级上学期期中测试（语文）.docxVIP

2025届北京市海淀区五年级上学期期中测试（语文）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.看拼音，写词语。

wēiwēixiàoxiàoyínyánggāoshēnbùxiè

（______）（______）（______）（______）（______）

2.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

(1)颤抖(chàndǒu√chàndòu)(2)惩罚(chéngfá√chéngfǎ)

(3)霎时(shàshí√shǎshí)(4)潮湿(cháoshī√cháoshí)

3.在括号里填上合适的词语。

（______）的阳光（______）的田野（______）地奔跑（______）地观察

4.选词填空。

领悟领会

(1)通过老师的讲解，我终于______了这篇课文的意思。

(2)他______了老师的话，决定努力学习。

5.把下列词语补充完整。

（）然不同心（）诚（）（）强不息争（）恐（）

6.修改病句。

小明参加了学校的篮球比赛，他得到了冠军，非常高兴。

7.按要求改写句子。

改成反问句：这片古老的森林，难道不是大自然给予我们宝贵的财富吗？

8.默写《秋日偶成》。

（）晴空（）万里，()()归飞点水连。

二、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

那是一个阴雨绵绵的下午，我独自一人走在回家的路上。天空灰蒙蒙的，雨点淅淅沥沥地打在脸上，冰凉冰凉的。我拉着妈妈的手，一步一步地走着。路上，我看到一位老奶奶，她拄着拐杖，步履蹒跚地走在雨中。她的衣服被打湿了，头发也湿漉漉的，看起来很可怜。我连忙跑过去，脱下自己的雨衣，披在老奶奶的身上。老奶奶感激地说：“谢谢你，小朋友！”我笑着说：“不用谢，奶奶，您路上小心！”看着老奶奶安全地到家，我的心里充满了快乐。

9.这篇短文主要写了什么？

10.“我”在做什么的时候看到了老奶奶？

11.从短文中找出描写天气的句子。

12.老奶奶当时的情况怎么样？

13.“我”是怎么帮助老奶奶的？

14.短文最后，“我”的心情怎么样？为什么？

阅读下面的古诗，回答问题。

静夜思

（唐）李白

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

15.这首诗的作者是谁？朝代是什么？

16.诗中描绘了怎样的景象？

17.诗人在诗中表达了怎样的思想感情？

三、习作

18.题目：一件令我印象深刻的事

要求：写一篇作文，内容具体，语句通顺，表达真情实感。不少于400字。

试卷答案

1.偷偷欣欣向上不懈

2.(1)√(2)√(3)√(4)√

3.灿烂无垠欣欣真实

4.(1)领悟(2)领会

5.截然诚心顽强争先

6.小明参加了学校的篮球比赛，他得到了冠军，感到非常高兴。（或：小明参加了学校的篮球比赛，得到了冠军，非常高兴。）

7.这片古老的森林，难道是自然大自然给予我们宝贵的财富吗？

8.秋风清露坐看鸿雁

9.这篇短文主要写了“我”在下雨天看到一位老奶奶，并帮助她的过程。

10.“我”在独自一人回家的时候看到了老奶奶。

11.天空灰蒙蒙的，雨点淅淅沥沥地打在脸上，冰凉冰凉的。

12.老奶奶的衣服被打湿了，头发也湿漉漉的，步履蹒跚地走在雨中，看起来很可怜。

13.“我”脱下自己的雨衣，披在老奶奶的身上。

14.“我”的心情充满了快乐。因为帮助了别人，看到老奶奶安全地到家。

15.作者是李白。朝代是唐朝。

16.诗中描绘了床前明亮的月光，好像地上铺了一层霜的景象。

17.诗人在诗中表达了思念家乡的思想感情。

18.（略）

解析

1.考察看拼音写词语能力。根据拼音写出对应汉字，注意字形准确。

2.考察多音字辨析能力。根据词语语境选择正确的读音。

3.考察词语搭配能力。选择合适的形容词或动词修饰名词，使词语搭配合理。

4.考察近义词辨析能力。根据句子语境选择合适的词语填空。

5.考察成语补充能力。根据语境或提示补充缺失的成语，注意成语意思的准确性。

6.考察病句修改能力。找出句子中的语病，进行修改，使句子通顺、合理。

7.考察句子改写能力。根据要求将陈述句改为反问句，注意使用反问词和调整语序。

8.考察古诗文默写能力。准确默写诗句，注意错别字。

9.考察概括段落大意能力。用简洁的语言概括短文的主要内容。

10.考察细节查找能力。在短文中找到描述“我”活动内容的关键语句。

11.