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《生态系统的结构》教案
教材版本
课时
2
编号
主编
审核
教学目标:
(一)知识和技能
1.说出生态系统的组成成分及生态系统的营养结构;
2.举例说明生态系统四种组分的功能地位及相互关系;
3.讨论一个具体生态系统的营养结构与功能的关系,概述营养级与食物链的关系。
(二)过程与方法
1.通过小组合作制作生态缸,提升动手能力和合作精神;
2.通过归纳生态系统的组成成分及分析生态系统的营养结构,初步形成分析综合和推理的思维能力;
3.通过师生讨论交流、小组讨论与教师引导启发相结合,提升口头表达能力、相互合作能力以及发散思维和求异思维。
(三)情感态度价值观
1.通过分析生态系统各组分的相互关
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