- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
4《认识自然物和人造物》教案
【核心概念】
12.技术、工程与社会
【学习内容与要求】
12.1技术与工程创造了人造物,技术的核心是发明,工程的核心是建造
①知道我们周围的人造物是由人设计并制造出来的,观察和区别身边的自然物和
人造物。
【教材简析】
本课是冀人版一年级下册科学第四课《认识自然物和人造物》。本节课通过
让学生认识自然物和人造物,帮助学生初步建立对自然世界和人工世界的认知,
为后续学习人类与自然的关系等内容奠定基础。教材以草原情境引入,通过欣赏
家园图片、寻找校园人造物等活动,引导学生观察、比较、区分
原创力文档


文档评论(0)