精品解析：天津泰达实验学校2025-2025学年上学期九年级期中数学试题（解析版）.pdfVIP

天津泰达实验学校2025-2025学年上学期九年级期中数学试题

一、选择题(本大题共12小题，每小题3分，共36分.)

1.下列图形中，既是中心对称图形又是轴对称图形的是()

A.B.C.D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题主要考查了中心对称图形和轴对称图形的识别.根据轴对称图形和中心对称图形的概念，对

各选项分析判断即可得解，把一个图形绕某一点旋转180度，如果旋转后的图形能够与原来的图形重合，

那么这个图形就叫做中心对称图形；如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个

图形叫做轴对称图形.

【详解】解：A、是轴对称图形，不是中心对称图形，故本选项不符合题意；

B、是轴对称图形，也是中心对称图形，故本选项符合题意；

C、不是轴对称图形，是中心对称图形，故本选项不符合题意；

D、是轴对称图形，不是中心对称图形，故本选项不符合题意，

故选：B.

2.一元二次方程r2+4x+5=0的根的情况是()

A.无实数根B.有一个实根

C.有两个相等的实数根D.有两个不相等的实数根

【答案】A

【解析】

握根的判别式与根的关系式解答本题的关键.当△0时，一元二次方程有两个不相等的实数根；当△=0

时，一元二次方程有两个相等的实数根；当△0时，一元二次方程没有实数根.

直接根据根的判别式求解即可.

【详解】解：∵△=42-4×1×5=-40,

∴方程无实数根.

故选：A.

3.如图，四边形ABCD是◎0的内接四边形，若∠BOD=130°,则∠A的度数为()

第1页/共25页

D

A

O

B

C

A.50°B.65°C.115°D.130°

【答案】C

【解析】

【分析】先根据圆周角定理求出∠BCD的度数，再根据圆的内接四边形对角互补的性质求出结果.

【详解】解：∵∠BOD=130°,

∴∠BCD=∠BOD=65°,

∵四边形ABCD是⊙O的内接四边形，

∴∠A+∠BCD=180°,

∴∠A=115°.

故选：C.

【点睛】本题考查圆的内接四边形的性质，解题的关键是掌握圆的内接四边形对角互补的性质.

A.y=-(x+1)2B.y=-(x+3)2+2

C.y=-(x+1)2+2D.y=-(x-1)2-1

【答案】B

【解析】

【分析】直接根据“上加下减，左加右减”的原则进行解答.

【详解】解：将抛物线y=-(x+2)2+1向上、向左各平移1个单位长度，

则平移后抛物线的解析式是：y=-(x+2+1)2+1+1,

即y=-(x+3)2+2.

故选：B.

第2页/共25页

【点睛】本题考查的是二次函数的图象与几何变换，熟知函数图象平移的法则是解答此题的关键.

5.有一个人患了流感，经过两轮传染后，共有36人患了流感，设每轮传染中平均一个人传染了x个人，则

下列结论错误的是()

A.1轮后有(x+1)个人患了流感

B.第2轮又增加x(x+1)个人患流感

C.依题意可以列方程(x+1)2=36

D.按照这样的传播速度，三轮后一共会有180人感染

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查了列代数式及一元二次方程的应用；根据题意逐项计算出每轮感染人数，共感染人数即

可.

详解】解：A、1轮后，1个人传染了x人，共有(x+1)个人患了流感，故正确；

B、第2轮后，(x+1)个人中每人传染了x人，增加x(x+1)个人患流感，故正确；

,故正确；

D、解方程(x+1)2=36,

36+180=216(人)患流感，故错误；

故选：D.

6.已知x,r?是方程x2-√5x+1=0的两根，则x+x?的值为()

A.1B.-1