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学校安全教育课件：守护生命，筑牢安全防线

第一章：安全意识的觉醒

生命只有一次，安全无小事65%疏忽导致的事故占比2024年全国校园安全事故统计数据显示，大部分事故本可避免100%需要安全意识的学生每一位同学都应该重视安全，保护自己和他人

安全意识从我做起认识安全隐患学会识别校园内外的各种潜在危险,包括交通隐患、设施隐患、行为隐患等。只有认识到危险的存在,才能采取有效的预防措施。观察周围环境的安全状况了解常见事故的发生原因主动学习安全防范知识培养责任感安全不仅是个人的事,更是集体的责任。我们要关爱自己,也要关心他人的安全,共同营造安全的学习环境。遵守学校各项安全规定提醒同学注意安全行为

安全第一，人人有责每个人都是校园安全的守护者,让我们携手共建平安校园。

真实案例分享：某校因课间追逐引发踩踏事故事故经过某中学课间休息时,部分学生在楼梯间追逐打闹,导致后方学生失去平衡,引发连锁反应,最终造成多人跌倒踩踏。事故后果事故造成多名学生不同程度受伤,其中3人骨折住院治疗,十余人软组织挫伤。学生和家长都承受了巨大的身心痛苦。深刻教训

第二章：校园常见安全风险与防范

课间活动安全不推搡在走廊、楼梯等公共区域保持秩序,避免推挤他人,防止跌倒受伤。特别是人流密集时,更要注意礼让。不追逐课间休息时避免在教室、走廊奔跑追逐。奔跑容易撞到他人或障碍物,造成碰撞伤害。不攀爬禁止攀爬栏杆、窗台、树木等危险设施。攀爬行为极易导致坠落事故,后果不堪设想。

交通安全知识遵守交通规则过马路必须走斑马线,注意观察红绿灯信号。绿灯亮起时也要左右观察,确保安全后再通过。切勿闯红灯或横穿马路。校车安全乘坐上下校车时排队有序,不推挤。乘车期间系好安全带,保持安静,不将头手伸出窗外。下车后等校车驶离再过马路。步行安全要点

实验室安全须知实验操作规范实验室是科学探索的场所,但也潜藏着化学、物理等多种危险。我们必须严格遵守操作规程,确保实验安全。进入实验室前穿戴好防护用品(实验服、护目镜、手套等)严格按照老师指导使用实验器材,不擅自操作正确使用化学试剂,避免混合、洒落或直接接触注意用电安全,不触碰裸露电线或湿手操作电器实验结束后妥善处理废弃物,清理实验台应急撤离准备

食品安全与卫生拒绝不安全食品不购买、不食用过期变质食品,不吃来源不明的食物。购买食品时注意查看生产日期、保质期和生产厂家信息。注意饮食卫生饭前便后洗手,养成良好的个人卫生习惯。不喝生水,水果蔬菜要清洗干净。使用公共餐具时注意清洁消毒。预防食物中毒

防范校园欺凌1识别欺凌行为言语欺凌：辱骂、嘲笑、恶意起绰号、散布谣言等伤害他人自尊的行为。身体欺凌：殴打、推搡、抢夺财物等直接伤害他人身体的暴力行为。网络欺凌：通过社交媒体、聊天工具等网络平台进行的辱骂、威胁、传播不实信息等行为。2勇敢应对欺凌遭遇欺凌时保持冷静,不要以暴制暴。第一时间告诉老师、家长或其他可信赖的成人。保留证据(聊天记录、照片等),配合学校和家长处理。3共建和谐校园每个人都有责任维护校园和谐环境。不做欺凌者,不做旁观者,看到欺凌行为要及时制止或报告。尊重同学,友善待人,共同营造友爱互助的校园氛围。

网络安全教育保护个人信息在网络世界中,个人信息安全至关重要。我们要学会保护自己的隐私,防范网络诈骗和侵害。不轻易透露真实姓名、家庭住址、电话号码等个人信息设置复杂密码,定期更换,不与他人共享账号警惕陌生人的好友申请和聊天邀请不点击来源不明的链接,不下载可疑软件遇到网络诈骗、威胁等情况及时告知家长和老师健康使用网络互联网是学习工具,也可能成为负担。我们要合理使用社交媒体,避免网络沉迷。控制上网时间,保证充足的学习和睡眠时间不浏览不良网站,远离网络暴力和低俗内容网络交友谨慎,不与网友单独见面文明上网,不传播谣言,不网络暴力

网络安全，护航成长学会在网络世界中保护自己,才能安全健康地成长。

第三章：应急自救与互救技能掌握基本的应急自救和互救技能,是每个学生的必修课。在紧急情况下,正确的应对措施可以最大限度地减少伤害,甚至挽救生命。本章将教授大家实用的应急处置方法。

火灾逃生演练01及时发现火情识别火灾信号:烟雾、异味、火光、警报声等。发现火情立即大声呼喊,按响火警警报,通知他人撤离。02正确使用灭火器小型火灾可尝试扑灭。使用灭火器时遵循提、拔、握、压四字诀:提起灭火器,拔掉保险销,握住喷管,压下手柄对准火源根部喷射。03低姿势快速撤离火场烟雾有毒且上升,保持低姿势行进,用湿毛巾捂住口鼻。沿墙壁或扶手快速有序撤离,不乘坐电梯。04到达安全区域撤离到空旷的安全地带后清点人数,拨打119报警,说明火灾地点、火势情况等。绝不返回火场取物品。

地震避险知识室内避险感受到地震时迅速躲到坚固的桌子、床铺下方,或躲在墙角、承重墙旁。用书包、枕头等保护头部和颈部,避免被坠落物砸伤。远