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2026年大自然的语言考试真题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.下列哪种现象不属于大自然的语言（）

A.燕子低飞B.蚂蚁搬家C.汽车鸣笛D.大雁南飞

2.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”反映了（）对物候的影响。

A.纬度B.经度C.高下差异D.古今差异

3.决定物候现象来临的最重要因素是（）

A.纬度B.经度C.高下的差异D.古今的差异

4.下列词语中，与物候无关的是（）

A.草长莺飞B.骄阳似火C.风雪载途D.北雁南飞

5.物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。这段话中运用的说明方法是（）

A.举例子B.打比方C.列数字D.作比较

6.下列关于物候知识的表述，错误的是（）

A.农谚“清明前后，种瓜点豆”是物候知识的体现

B.物候现象的来临只与气候有关

C.古代劳动人民根据物候来安排农事

D.研究物候学有助于农业生产

7.下列句子中，体现物候现象与纬度有关的是（）

A.近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷

B.海拔较高处的山地气候，随着高度的增加，气候要素垂直变化

C.北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅等的花期比1961年迟了五六天

D.越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚

8.物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。这里“活的仪器”指的是（）

A.观测仪器B.生物C.气象站D.科学家

9.下列不属于物候现象的一项是（）

A.秋天，树叶纷纷落下B.春天，冰雪融化

C.夏天，空调制冷D.冬天，河水结冰

10.物候学这门科学接近生物学中的生态学和气象学中的农业气象学。这句话中的“接近”一词（）

A.准确地说明了物候学与生态学、农业气象学的关系

B.表明物候学就是生态学和农业气象学

C.体现了物候学与这两门学科毫无关联

D.是用词不当

答案：1.C2.C3.A4.B5.A6.B7.D8.B9.C10.A

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.以下属于大自然语言的有（）

A.朝霞不出门B.晚霞行千里C.日晕三更雨D.月晕午时风

2.影响物候现象来临的因素有（）

A.纬度的差异B.经度的差异C.高下的差异D.古今的差异

3.下列诗句中能体现物候现象的有（）

A.黄梅时节家家雨B.春风又绿江南岸

C.霜叶红于二月花D.两个黄鹂鸣翠柳

4.物候学研究的意义在于（）

A.预报农时，选择播种日期

B.对于安排农作物区划，确定造林和采集树木种子的日期有参考价值

C.引种植物到物候条件相同的地区

D.避免或减轻害虫的侵害

5.下列现象中，哪些与物候的高下差异有关（）

A.山顶的气温比山脚低B.山谷的桃花比山顶开得早

C.同一座山，阳坡的植物生长比阴坡快D.高处的雪融化比低处慢

6.以下关于物候观测的说法正确的是（）

A.物候观测对农业有十分重要的意义

B.物候观测要尽量减少误差

C.物候观测的数据要长期积累

D.可以利用现代技术手段进行物候观测

7.下列属于物候现象的季节性特点的有（）

A.植物的发芽、开花、结果B.动物的冬眠、迁徙

C.河流的结冰、解冻D.天气的阴晴变化

8.物候学与以下哪些学科有联系（）

A.生物学B.气象学C.地理学D.农学

9.下列词语描述物候现象的有（）

A.春寒料峭B.骄阳似火C.秋风萧瑟D.白雪皑皑

10.为了更好地研究物候学，我们可以（）

A.建立物候观测站B.开展物候科普活动

C.鼓励民众参与物候观测D.利用卫星监测物候变化

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABD6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ACD10.ABCD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.物候现象就是指动植物的生长、发育、活动规律与气候的变化关系。（）

2.所有的自然现象都是大自然的语言。（）

3.经度差异是影响物候的主要因素。（）

4.物候学是一门综合性的学科，与人类生活关系不大。（）

5.“布谷布谷”的叫声，是大自然在告诉人们要开始播种了。（）

6.研究物候学