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2023年迎幸试验学校九年级物理6.11—6.14复习资料

姓名班级

1.声波包（括次声波、可听声波、超声波）都能在真空中传播。.受种频室波勺电磁波光（

波属于电磁波）在真空中传播日勺速度都相似，为3X10%/

如下运用了超声波日勺发射来获取信息口勺是B

A.大象H勺“声音”交流B.蝙蝠的“何声”定位

C.外科医生对结石病人的“超声”排石

D.站在天坛中央说话，会感到声音尤其洪凫

2.如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，•端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音。

变化钢尺伸出桌边的长度,再次用力拨动，使钢尺两次振动的幅度大体相似，听它发出声音

日勺变化。这个试验用来探究C

A.声音能否在固体中传指B.响度与物体振幅的关系

C.音调与物体振动频率的关系D.音色与发声体口勺哪些原因有关

3.为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的试验：小明把手放在喉咙处大声发

言，感觉喉头振动了；小华把正在发声口勺音又放在水中，水面激起了水花。通过对这两个试验

现象的分析，你能得出的结论是：—发声的物体在振动。小华同学用手使劲敲桌子,

桌子发出了很大的声响，但.他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到试验现象，你的改

善措施是：在桌面上撒某弊纸屑或放某些轻小物体。

4.诸多同学有过疑问“声音具有能量吗？它具有的能量与声音的J响度和频率是是有关

呢？”某同学对其中两个问题进行探究，试验装置如图I2所示（图丢失：八上40页，图3

-1-12）:4为一种圆筒，它的一端用剪成圆片的挺直的纸（纸的中间剪一圆孔）粘牢，另一端

用塑料薄膜包住并绷紧，用橡皮筋扎牢。3为一只点燃的蜡烛。完毕表中的内容

探究内“声音与否具有能量”“声能与响度与否有关”

容

小孔距烛焰的1距离3cm

法

观察内容

为保证每次试验声音的频率相似，你的法是

【答案】

探究“声音与否具有能量”探究“声音的能量与响度与否有关”

小孔距烛焰口勺距离3cm

后拍塑料膜轻拍、重拍塑料膜

法

观察内容烛焰与否摆动烛焰摆动幅度与否变化

拍一次或每次拍的快慢相似

5.今年上六个月南方雨水稀少，出现了历史上罕见的旱灾。雨重要是由于大气中的水蒸

气遇冷变成小水滴降落到地面形成日勺，这个过程的物态变化是C

A.熔化B.汽化C.液化D.凝华

6.我叫小水滴，住在大海里，这天阳光晒暖了海洋，我和其他小伙伴一起慢悠悠地升入滴空，

高空的低温使我们挤成一团，又变成了小水珠或小冰晶，联成了千姿百态口勺云，有关高空中

变成了小水珠或小冰晶的说法对的H勺是B

A.小水珠的形成是汽化现象，需吸热B.小水珠的形成是液化现象，需放热

C.小冰晶的形成是凝华现象，需吸热D.小冰晶的形成是升华现象,需放热

7.如图所示,将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，试管A放在装冷水的|容器B

内，过一段时间，观测到试管A中产生口勺现象是试管壁有小水珠（液化），同步看到温度

计C的示数升高，这个试验阐明了水蒸气液化时要_放出一热量。

8.雪糕是大家都爱慕吃的冷饮。夏天当我们吃雪糕时撕下包装纸会发现冒“白气”，实际上“白

气是雪糕周围空气中U勺水蒸气遇冷液化（