图形认识与测量复习课：立体图形分类与三视图辨认.pdfVIP

第3图形的认识与测量（3）

复习内容：88页例4及练习十八相关题目。

复习目标：1.学生对立体图形进行分类整理，形成知识体系。

2.复习和整理各种立体图形的特征，会辨认从不同方向看到的物体的三视图。

3.建立空间观念，培养分析、比较、归类、整理的能力。

教学重点：掌握各种立体图形的特征及相互联系，使学生能够灵活运用立体

图形的知识解决简单的实际问题。

教学难点：构建知识网络，空间想象能力的培养。

教学准备：多课件、长方体、正方体、圆柱、圆锥等立体图形。

学生活动

教学过程（二次备

课）

一、预习反馈

点名让学生汇报预习情况。（重点让学生说说通过预习本节课要根据

学习的内容，学到了哪些知识，还有哪些不明白的地方，有什么学生预习

问题）的情况，

有侧重点

地调整教

学方案。

二、系统梳理

（一）谈话导入。

我们在小学阶段学习过哪些立体图形？如果把这些图形进行分

类，可以怎样分？

明确：我们学过长方体、正方体、圆柱和圆锥四种立体图形。可

以把它们分成两类：长方体、正方体为一类（是由平面围成的），

圆柱、圆锥为一类（由平面和曲面围成的）。以小组为

son3Understandingandmeasuringgraphics

(3)

Reviewcontent:Example4onpage88ofthetextbookandrelated

questionsinExercise18.

Reviewobjectives:1.Guidestudentstoclassifyandorganizethree-dimensionalfiguresto。

form