小学信息技术活动方案.docxVIP

小学信息技术活动方案

一、活动名称

“小小探索家——信息技术趣味实践营”

二、活动背景

随着信息技术的快速发展，小学生作为数字时代的原住民，亟需系统培养信息素养。本活动旨在通过趣味化、实践性的任务，激发学生对信息技术的兴趣，掌握基础操作技能，树立正确的网络安全意识，为未来学习生活奠定基础。

三、活动目标

1.知识与技能

掌握计算机基本操作（开关机、鼠标键盘使用）

学会使用画图软件进行简单创作

了解互联网的基本概念和安全常识

2.过程与方法

通过小组合作完成项目任务，培养协作能力

运用探究式学习解决实际问题

体验从创意到实现的技术实践过程

3.情感态度与价值观

激发对信息技术的学习兴趣

培养规范使用电子设备的习惯

树立网络安全和知识产权保护意识

四、活动对象

小学3-6年级学生（按年级分层设计任务）

五、活动时间

共8课时（每课时40分钟），可利用综合实践课或课后服务时间开展

六、活动准备

1.硬件设施

计算机房（每人1台计算机）

投影设备、实物展台

网络环境（保障安全访问教育网站）

2.软件资源

操作系统：Windows/macOS

应用软件：画图软件、ScratchJr、金山打字通

教育资源：国家中小学智慧教育平台、青少年网络安全教育平台

3.材料工具

任务卡、评价量表

打印素材包（主题图片、模板）

奖励贴纸、荣誉证书

七、活动流程

第一阶段：基础技能训练营（2课时）

课时1：计算机小能手

活动1：认识新朋友（计算机硬件组成）

活动2：鼠标大作战（拖拽、点击游戏）

活动3：键盘指法操（认识基准键位）

课时2：画笔下的世界

活动1：画图软件初体验（工具栏认识）

活动2：四季色彩画（使用形状、颜色工具）

活动3：作品展示会（小组互评）

第二阶段：创意编程工坊（3课时）

课时3：动画初体验

活动1：ScratchJr.界面介绍

活动2：让角色动起来（简单指令拖拽）

任务：制作”小猫走路”动画

课时4：故事创编家

活动1：添加场景和对话

活动2：角色互动设计

任务：小组合作创作”校园生活”短剧

课时5：游戏设计师

活动1：了解游戏逻辑（开始、结束、条件判断）

活动2：设计简单互动游戏

任务：“接苹果”小游戏开发

第三阶段：网络小卫士（2课时）

课时6：安全小课堂

活动1：网络知识知多少（安全上网知识竞赛）

活动2：密码保卫战（设置复杂密码技巧）

活动3：信息辨别小法官（案例分析）

课时7：数字小公民

活动1：我的网络足迹（信息保护意识培养）

活动2：文明小使者（制定班级网络公约）

活动3：创意宣传画（网络安全主题海报设计）

第四阶段：成果展示会（1课时）

形式：小组作品展示、技术分享、观众投票

环节：

各小组介绍创作理念（3分钟/组）

现场演示与互动

颁发”技术小达人”证书

八、评价方式

1.过程性评价

课堂参与度（20%）

任务完成情况（40%）

小组协作表现（20%）

2.成果性评价

作品创意与技术实现（30%）

展示表达与反思（10%）

3.评价主体

学生自评（20%）

小组互评（30%）

教师点评（50%）

九、注意事项

安全规范

严格执行机房使用制度

定期开展设备安全检查

使用教育专用网络环境

分层指导

低年级：以游戏化学习为主，降低技术难度

高年级：增加开放性任务，鼓励创新设计

家校协同

发放《家庭网络安全指导手册》

鼓励家长参与亲子技术活动

十、预期效果

学生能熟练运用至少2种信息技术工具完成创作

90%以上学生掌握基本的网络安全常识

形成3-5个具有推广价值的班级数字作品案例

十一、拓展延伸

组织”信息技术小讲师”活动，让学生分享技能

参与市级青少年科技创新大赛

建立班级数字作品资源库，实现资源共享

小学信息技术活动方案（1）

活动背景

随着信息技术的快速发展，信息技术教育在小学阶段的重要性日益凸显。通过开展丰富多彩的信息技术活动，可以帮助小学生掌握基本的信息技术知识和技能，培养他们的信息素养和创新意识，为他们未来的学习和发展奠定坚实基础。

活动目标

知识目标：使学生了解信息技术的基本概念和应用，掌握基本的计算机操作技能。

技能目标：培养学生的信息技术应用能力，如操作系统使用、文字处理、简单编程等。

情感目标：激发学生对信息技术的兴趣，培养他们的创新意识和团队协作能力。

活动对象

小学三至六年级学生

活动时间

2023年9月1日至2023年12月31日

活动内容

第一阶段：信息技术基础知识普及（9月-10月）

计算机基础知识讲座

计算机的基本组成部分

操作系统的基本操作

信息安全与网络安全知识

基本操作技能培训

鼠标和键盘的基本使用

文件和文件夹的管理

网络浏览器的使用

第二阶段：信息技术应用技能提升（11月-12月）

文字处理与排版

使用Word进行简单的文档编辑和排版

学习使用模板和样式

简