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Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents?
第四SectionB(2a-selfcheck)
【Freetalk】
Discusswhetherstudentshaveafter-schoolsons.
【学习目标】
1.能掌握下列单词和短语:opinion,typical,continue,compare,push,development,cause,usual,
perhaps,cutout,not…until,allkindsof,compare…with…
2.重点掌握以下句型：
(1)However,thisdoesn’tonlyhappenin.
(2)TheTaylorsareatypicalAmericanfamily.
(3)Theyarealwayscomparingthemwithotherchildren.
(4)Peopleshouldn’tpushtheirkidssohard.
(5)Kidsshouldhavetimetorelaxandthinkforthemselves.
3.能为自己的问题找到解决办法。
【导学案】
一、阅读第30页－第32页，独立翻译下面的短语：
1.一个典型的家庭2.训练
3.至到……时候才4.各种各样的
5.比较
二、开动脑筋，翻译下列句子吧。
1.然而，这不仅仅发生在。
2.可能我无情地去掉了他们的一些课外活动。
3.Thetiredchildrendon’tgethomeuntilafter7:00p.m.
4.Theyarealwayscomparingthemwithotherchildren.
5.为什么不让孩子做回快乐烂漫的孩子呢？
6.Peopleshouldn’tpushtheirkidssohard.
7.尽管想拥有成功的孩子是正常的，可是拥有快乐的孩子更重要。
【课中案】
一、自主学习：
1.学生自读2b,记忆文中的重点语句。
2.小组互相检查2b的读、重点语句的听写．
3.小组共同完成2c,2dand2e.
4.Doasurvey:Discusswhetherkidsshouldtakeafter-classes.
5.写作训练：小组共同完成3aand3b.(根据小得出的结论完成写作练习)
二、短文填空：用文章中的填空
ManyandAmericanchildrenhavetotakesomanyclasses.
Cathy’sthreechildrengethomeafter7:00p.m.Theyhavea
dinnerandthendo.Cathyafewoftheiractivities.ButinLinda’sopinion,
mothersshouldn’ttheirchildrenw
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