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基于核心素养的高中物理必修三
教学内容研究
摘要
面对国家进步和社会发展,高中物理核心素养的培养愈发重要,且对物理教学产生深远影响。首先通过对基本教育理论的解读以及核心素养概念的相关了解,为后续研究奠定理论基础。而后梳理必修第三册核心素养,明晰各章节知识脉络和核心素养框架,并通过问卷调查的结果和教学案例设计来探讨核心素养在教学中的重要性。本文分析了核心素养的培养方法,为构建高中物理核心素养评价体系提出观点,并对以核心素养框架为前提的物理教学内容进行优化,希望能够为高中物理必修三教学提供些许参考。
关键词:高中物理;核心素养;必修三;教学内容
ABSTRACT
Intheface
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