高中数学课堂中合作学习对学生学习动机与成就的影响研究教学研究课题报告.docx

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高中数学课堂中合作学习对学生学习动机与成就的影响研究教学研究课题报告

一、高中数学课堂中合作学习对学生学习动机与成就的影响研究教学研究开题报告

二、高中数学课堂中合作学习对学生学习动机与成就的影响研究教学研究中期报告

三、高中数学课堂中合作学习对学生学习动机与成就的影响研究教学研究结题报告

四、高中数学课堂中合作学习对学生学习动机与成就的影响研究教学研究论文

高中数学课堂中合作学习对学生学习动机与成就的影响研究教学研究开题报告

一、研究背景意义

高中数学课堂中，传统讲授式教学长期主导，学生多处于被动接受状态，学习动机的内生性不足，成就提升遭遇瓶颈。数学作为培养逻辑思维与问题解决能力的基础

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