2025广东珠海城市职业技术学院招聘事业编制教师14人备考题库及答案详解1套.docxVIP

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2025广东珠海城市职业技术学院招聘事业编制教师14人备考题库

第一部分单选题(200题)

1、如果一个人在口渴时喝茶,他可能会感到解渴,以下哪个选项最能解释这种行为?

A.他渴了

B.他喝茶了

C.他喜欢渴

D.他想保持口渴

【答案】:B

【解析】喝茶导致感到解渴,说明茶起到了解渴的作用。

2、在字母表中,字母I位于字母J之前的第几个字母?

A.1

B.2

C.3

D.4

【答案】:B

【解析】字母I位于字母J之前的第2个字母。

3、下列属于来函的习惯用语的是()。

A.“此复”

B.“即请函复”

C.“特此函复”

D.“专此函复”

【答案】:B

【解析】来函是指对方发来的信函,发函方希望对方给予回复。“此复”“特此函复”“专此函复”都是用于复函时的习惯用语,表达对来函的回复。而“即请函复”是发函时希望对方尽快给予回复的用语,属于来函(这里指己方发出函件相当于对方收到的来函)的习惯用语。

4、下列选项中,不属于收文程序中初审重点的是()。

A.是否应当由本机关办理

B.是否符合行文规则

C.文种、格式是否符合要求

D.是否有负责人签发

【答案】:D

【解析】收文程序初审重点通常包括是否应当由本机关办理、是否符合行文规则、文种和格式是否符合要求等方面。而是否有负责人签发是发文程序中对公文定稿的一个要求,并非收文程序初审的重点内容。所以不属于收文程序中初审重点的是是否有负责人签发。

5、建安时期的哪种文学风格被称为建安风骨?

A.清丽婉约

B.沉郁顿挫

C.建安风骨

D.豪放不羁

【答案】:C

【解析】建安时期的文学风格被称为建安风骨,以其慷慨悲凉、充满激情和力量著称。

6、在CSS中,如何选择所有的p标签?

A.#p

B..p

C.p

D.*p

【答案】:C

【解析】在CSS中,使用p可以选中所有的p标签。

7、一个六位数,其最高位数字为8,最低位数字为4,百万位和十万位上的数字之和为15,这个六位数是多少?

A.854610

B.845610

C.854160

D.845160

【答案】:A.854610

【解析】最高位是8,最低位是4,百万位和十万位之和为15,只有854610符合条件。

8、下列选项中,属于文化创新对社会实践具有重要反作用的是()。

A.文化创新可以推动社会实践的发展,文化创新能促进民族文化的繁荣

B.文化创新具有引导、决定社会实践发展的作用

C.文化创新的基本使命是服务于社会实践的发展

D.文化创新是一个民族的文化永葆生命力和凝聚力的重要保证

【答案】:A

【解析】该题主要考查文化创新对社会实践的反作用。文化创新对社会实践具有重要反作用,具体表现为文化创新可以推动社会实践的发展,同时文化创新也能促进民族文化的繁荣,这体现了文化创新在推动实践发展以及文化自身发展方面的积极效应,是文化创新对社会实践反作用的直观体现。而文化创新具有引导社会实践发展的作用,但不能决定社会实践的发展,因为社会实践是客观的物质活动,具有其自身的规律,文化创新只能在一定程度上给予影响,并非起决定性作用。文化创新的基本使命是服务于社会实践的发展,此表述强调的是文化创新的使命和目标方向,而不是文化创新对社会实践所产生的反作用。文化创新是一个民族的文化永葆生命力和凝聚力的重要保证,该说法侧重于文化创新对民族文化本身的意义,并非针对文化创新对社会实践的反作用进行阐述。综上,正确答案是文化创新可以推动社会实践的发展,文化创新能促进民族文化的繁荣。

9、数列1,2,4,8,16,...的第6项是多少?

A.32

B.64

C.32

D.128

【答案】:A

【解析】这个数列是一个等比数列,每一项都是前一项的2倍。因此,第6项是8*2=16。

10、2019年2月3日,连接北京和雄安的京雄城际铁路最长桥梁()在跨京开高速段顺利实现合龙,为下半年京雄城际铁路北京段与大兴国际机场同时开通运营奠定了基础。

A.李营特大桥

B.霸州特大桥

C.黄固特大桥

D.雄安特大桥

【答案】:C

【解析】本题考查京雄城际铁路最长桥梁的相关知识。2019年2月3日,连接北京和雄安的京雄城际铁路最长桥梁李营特大桥,在跨京开高速段顺利实现合龙,为下半年京雄城际铁路北京段与大兴国际机场同时开通运营打下了基础。所以正确答案为李营特大桥。

11、下列关于法律关系“三要素”说法正确的是()。

A.甲认为法律关系的主体指的是享有权利的人

B.乙认为法律关系的客体指的是承担义务的人

C.丙认为法律关系只能在平等民事主体之间形成

D.丁认为法律关系的三要素是指“主体、客体、内容”

【答案】:D

【解析】法律关系是在法律规范调整社会关系的过程中所形成的人们之间的权利和义务关系,其由主体、客体和内容三

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