2025上半年幼儿教师资格笔试真题及参考答案(科一+科二).docxVIP

2025上半年幼儿教师资格笔试练习题及参考答案(科一+科二)

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1.小班幼儿圆圆在绘画时把太阳涂成蓝色，老师看到后说：“圆圆观察得真仔细！有的时候阴天的太阳看起来淡淡的，像蓝色一样。不过你愿意试试用黄色画一个更明亮的太阳吗？”老师的做法（）。

A.忽视了幼儿的艺术表现特点

B.尊重了幼儿的创造性表达

C.限制了幼儿的色彩感知能力

D.违背了绘画教学的基本要求

参考答案：B。教师通过肯定幼儿的观察，同时引导其尝试不同表现方式，既尊重了幼儿的创造性，又给予了适当指导。

2.根据《幼儿园工作规程》，幼儿园每日户外活动时间不得少于（）。

A.1小时B.2小时C.3小时D.4小时

参考答案：B。《幼儿园工作规程》第十八条规定，在正常情况下，幼儿户外活动时间（包括户外体育活动时间）每天不得少于2小时。

3.王老师发现班上幼儿可可近期情绪低落，经了解得知可可父母正在闹离婚。王老师便将此事告诉了其他班级的老师，导致可可在园被议论。王老师的行为侵犯了可可的（）。

A.名誉权B.隐私权C.受教育权D.人格尊严权

参考答案：B。教师擅自公开幼儿家庭隐私，侵犯了幼儿的隐私权。

4.下列选项中，不符合《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》的是（）。

A.张老师拒绝家长赠送的购物卡

B.李老师组织幼儿参与商业演出盈利

C.王老师定期与家长沟通幼儿发展情况

D.赵老师在活动中关注每名幼儿的安全

参考答案：B。《十项准则》明确禁止教师组织幼儿参与商业活动谋取私利。

5.下列关于幼儿文学作品的表述，正确的是（）。

A.《猜猜我有多爱你》是科普类图画书

B.《三只小猪》的核心价值是培养逻辑思维

C.《小熊宝宝》系列适合托班幼儿阅读

D.《昆虫记》是适合幼儿的童话集

参考答案：C。《小熊宝宝》系列语言简单、画面重复，符合托班幼儿的认知特点。

6.某幼儿园组织“亲子环保手工展”，要求家长必须提交手工作品。有家长因工作忙无法完成，王老师便说：“连手工都不做，怎么配合幼儿园教育？”王老师的行为（）。

A.正确，有利于家园共育

B.正确，能激发家长参与热情

C.错误，没有尊重家长的实际困难

D.错误，应统一由教师完成手工

参考答案：C。教师强制要求家长完成任务，未考虑家长实际情况，违背了家园合作的平等原则。

7.下列选项中，与“苹果—水果”逻辑关系相同的是（）。

A.书包—文具B.钢琴—乐器C.树叶—树根D.椅子—家具

参考答案：B。“苹果”是“水果”的一种，“钢琴”是“乐器”的一种，均为种属关系。

8.在Excel中，若要统计“中一班”幼儿的身高平均值，应使用的函数是（）。

A.SUMB.COUNTC.AVERAGED.MAX

参考答案：C。AVERAGE函数用于计算平均值。

二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）

材料1：

大班区域活动时，壮壮在建构区用积木搭了一座“高楼”，但总是倒塌。他尝试了多次后，气呼呼地踢倒积木说：“我再也不玩了！”李老师看到后，蹲下来捡起一块积木说：“壮壮，你看这块长方形积木如果横过来放，是不是能让底座更稳？”壮壮低头看了看，重新尝试，终于搭出了稳固的高楼。李老师又说：“你刚才试了很多方法，最后用横放积木的办法解决了问题，真像个小工程师！”

问题：请结合教师观，评析李老师的教育行为。（14分）

参考答案：

李老师的行为符合新课改背景下的幼儿教师观，是值得学习的。（2分）

（1）教师是幼儿学习的引导者和促进者。李老师在壮壮搭建失败时，没有直接代替操作，而是通过提问引导壮壮观察积木摆放方式，帮助其自主探索解决问题的方法，体现了对幼儿学习的引导。（4分）

（2）教师是幼儿发展的支持者。当壮壮因失败产生放弃情绪时，李老师用具体的建议（横放积木）给予支持，并通过“小工程师”的鼓励肯定其努力，增强了壮壮的自信心和坚持性。（4分）

（3）教师是幼儿成长的合作者。李老师以平等的姿态蹲下来与壮壮交流，营造了轻松的互动氛围，体现了师幼之间的合作关系。（4分）

材料2：

周末，中班幼儿朵朵在小区玩耍时被宠物狗咬伤。朵朵妈妈认为是幼儿园未提醒家长注意幼儿安全，要求幼儿园承担责任。但《幼儿在园安全责任书》中明确规定：“幼儿离园后安全由监护人负责。”

问题：结合教育法律法规，分析朵朵妈妈的诉求是否合理。（14分）

参考答案：

朵朵妈妈的诉求不合理，幼儿园无需承担责任。（2分）

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