云南省昆明市第八中学2025-2026学年高一上学期11月期中考试语文试卷.docxVIP

云南省昆明市第八中学2025-2026学年高一上学期11月期中考试语文试卷.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

一、阅读(70分)

1.A 2.B 3.B

昆八中2025-2026学年度上学期期中考

高一语文答案

①材料一侧重探讨社会调查的方法,阐释了以“从实求知”为原则的调查方法的意义和目的。

②材料二侧重具体的社会调查研究,通过专访的形式展现了廉思在社会调查方面的经验总结和心得体会。

①思想认识上,本着服务家乡文化、促进家乡文化发展的心态开展调查活动。

②原则方法上,以“从实求知”为调查原则,掌握相关理论知识,以调查对象为研究目的,开展实地调查。

③实地操作上,要有准确的对象,有很强的针对性,要深入现场考察,有完整的周期链条。

【解析】

【导语】这篇阅读材料围绕“社会调查”展开,分别从历史发展与现实应用两个维度论述其重要性。材料一聚焦于社会调查在中国社会学学科建立中的学术价值,体现“从实求知”的理念,强调理论与实践的结合;材料二则通过专家访谈,探讨社会调查在现代社会中的实际操作、影响及意义,突出了对感性细节的重视以及对青年教育的作用。整体逻辑清晰,体现了理论与实践的相辅相成,兼具历史深度与现实关照,发人深思。

本题考查学生对多个信息进行比较、辨析的能力。

“后来在燕京大学社会学学者的推动下形成了中国化的理论方法”错误,根据材料一第一段“20世纪三四十年代,学者们在华北和西南地区开辟了多个社区研究的田野地点……”可知,“在燕京大学社会学学者的推动下”缩小范围,应是“在国内社会学家的推动下”。

故选A。

本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。

B.“中国社会学就不会有紧贴社会现实、反映中国发展经验的学科准则”说法绝对。材料一第二段表述是“费孝通身先士卒,足迹遍布大江南北。在他的影响下,中国社会学学科始终以‘从实求知’作为学科准则,走出了一条紧贴中国社会现实、反映中国发展经验的中国社会学道路”,但不能就此推出“如果没有费孝通……就不会有……”的说法。

故选B。

本题考查学生根据原文信息进行推断的能力。

根据材料二可知,廉思认为好的调查研究要有准确的对象,有很强的针对性,要深入现场考察,有完整的周期链条。

由“历时1年,涵盖北京、山东、河北等31个省(自治区,直辖市)近8万名15~26岁的大学生”可知,调查时间长,涉及面广,过程完整,符合廉思所说的好的调查研究。

在学生中发放针对外地游客的《民宿入住满意度情况》问卷调查,调查对象不对,收集到的数据是无效的,不能据此制定提升方案。

由“通过调研市民的刷卡支付、客流点位等数千万条客运数据,掌握市民出行需求……”可知,调查对象准确,针对性强,符合廉思所说的好的调查研究。

由“某课题组在走访过程中发现该地区存在人口复杂……”可知,实地走访,符合廉思所说的好的调查研究。

故选B。

本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。

①材料一第一段由20世纪20年代第一批留学欧美的社会学学者掀起的“社会调查运动”,到燕京大

学社会学系为主力建立了“社区研究”的基本框架,再到20世纪三四十年代学者们在华北和西南地区开辟了多个社区研究的田野地点,产生了社区研究的典范作品,并在此基础上形成了如费孝通《乡土

中国》这样的理论著作;第二段费孝通提出“从实求知”的学科准则;第三段和第四段论述“从实求知”原则调查方法的意义和目的,如“费孝通所理解的‘从实求知’正是要求社会学在田野调查中弥合、跨越理论与现实之间的鸿沟”。可见材料一侧重于探讨社会调查的方法,阐释了以“从实求知”为原则的调查方法的意义和目的。

②材料二侧重于具体的社会调查研究,采访了当代青年问题研究专家廉思。比如记者提问“好的社会调查需要解决什么问题”“调查研究对大学生具有什么样的作用”,通过专访的形式展现了廉思在社会调查方面的经验总结和心得体会,

本题考查学生探究文本中的某些问题,提出自己的见解的能力。

①材料二中廉思认为“年轻人可以通过调查研究更好地认识中国,理解社会”“没有对日常生活的感知,没有对普通群众的感情,年轻人对国家的感情就是悬空的,是没有底座和地基的,也不可能持久”。由此在思想认识上,要本着服务家乡文化、促进家乡文化发展的心态开展调查活动。

②材料一费孝通提出了“从实求知”的科学原则,“‘从实求知’原则所强调的要义在于,理论是调查实践的工具,现实是调查实践的目的”,由此在原则方法上,要以“从实求知”为调查原则,掌握相关理论知识,以调查对象为研究目的,开展实地调查。

③材料二廉思认为当前社会调查方式多样化了,但一次好的社会调查“对控制受访对象的特点和性质提出了更高的要求”,避免出现无效问卷,要选准选好对象,有针对性;此外廉思认为“现场”调查比网络视频调查能注意到更多细节;还有“需要形成一个完整周期链条,调查研究才会更加深入”,由此实地操作上,要有准确的对象,有很强的针对性,要深入现场考察,有完

您可能关注的文档

文档评论(0)

无与伦比943480855 + 关注
实名认证
文档贡献者

专业文章服务

1亿VIP精品文档

相关文档