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宝丰教师招聘试题题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素不包括以下哪项？

A.教育者

B.受教育者

C.教育影响

D.教育环境

2.我国最早的一部教育专著是？

A.《论语》

B.《学记》

C.《孟子》

D.《大学》

3.教学过程的中心环节是？

A.备课

B.上课

C.课后辅导

D.学业成绩的检查与评定

4.班主任工作的中心任务是？

A.组织建立良好的班集体

B.促进班集体全体成员的全面发展

C.了解和研究学生

D.做好个别教育工作

5.教师劳动的创造性主要体现在？

A.进行科学发现

B.进行技术发明

C.对未知领域的探索

D.对教育规律的创造性运用

6.课程标准的核心是？

A.课程目标

B.课程内容

C.课程实施

D.课程评价

7.教学方法中，以直观感知为主的是？

A.讲授法

B.演示法

C.讨论法

D.练习法

8.德育过程的基本矛盾是？

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾

9.班级授课制的最大优点是？

A.有利于因材施教

B.有利于培养学生的个性

C.有利于系统地传授知识

D.有利于发挥学生的主体作用

10.教育目的的层次结构中，最低层次的是？

A.国家的教育目的

B.各级各类学校的培养目标

C.课程目标

D.教师的教学目标

答案：1.D2.B3.B4.B5.D6.A7.B8.D9.C10.D

多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列属于教育心理学研究对象的是？

A.学生的学习心理

B.教师的教学心理

C.学生的品德心理

D.学生的心理健康

2.影响个体身心发展的主要因素有？

A.遗传

B.环境

C.教育

D.个体主观能动性

3.教学原则包括？

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.因材施教原则

4.下列属于常用的教学方法有？

A.讲授法

B.谈话法

C.演示法

D.讨论法

5.教师的专业素养包括？

A.教育理念

B.专业知识

C.专业能力

D.专业态度

6.学校教育制度的类型有？

A.双轨制

B.单轨制

C.分支型学制

D.综合型学制

7.德育的途径有？

A.思想品德课与其他学科教学

B.社会实践活动

C.课外、校外活动

D.共青团组织的活动

8.班级管理的模式有？

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

9.下列属于教育目的的功能的是？

A.导向功能

B.调控功能

C.评价功能

D.激励功能

10.学生的学习特点有？

A.独特性

B.稳定性

C.发展性

D.灵活性

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

A.正确

B.错误

2.教学就是教师教的活动。（）

A.正确

B.错误

3.课程就是指学校开设的全部学科。（）

A.正确

B.错误

4.德育就是培养学生道德品质的教育。（）

A.正确

B.错误

5.班主任是班级的组织者、领导者和教育者。（）

A.正确

B.错误

6.教学评价就是对学生学业成绩的评价。（）

A.正确

B.错误

7.教育目的和培养目标是同一概念。（）

A.正确

B.错误

8.遗传素质决定人的发展。（）

A.正确

B.错误

9.教师是教育过程的主体。（）

A.正确

B.错误

10.班级管理的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展。（）

A.正确

B.错误

答案：1.A2.B3.B4.B5.A6.B7.B8.B9.B10.A

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教学过程的基本规律。

答：间接经验与直接经验相结合；掌握知识与发展智力相统一；传授知识与思想品德教育相统一；教师主导作用与学生主体作用相结合。

2.简述德育的意义。

答：德育是社会主义现代化建设的重要条件和保证；德育是青少年健康成长的条件和保证；德育是实现教育目的的条件和保证。

3.简述班级授课制的优缺点。

答：优点：有利于经济有效地、大面积地培养人才；有利于发挥教师的主导作用；有利于发挥班集体的教学作用。缺点：强调系统的书本知识的学习，容易产生理论与实际脱节；强调教