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2025年小学二年级美术素养上学期创意设计卷
考试时间：______分钟总分：______分姓名：______
一、基础知识填空
1.我们常用的画笔有油画笔和______笔。
2.红、黄、蓝三种颜色叫作______色。
3.用剪刀沿着线条剪下来，可以做出各种形状，比如______形、______形。
4.橙色是由______色和______色混合而成的。
5.在画画或做手工时，把胶水涂得太满容易弄脏画面，可以用______来帮助整理。
二、看图选一选（请将正确选项的字母填在括号里）
1.下面的哪个图形是圆形？（ABC）
2.下面哪种颜色是蓝色？（ABC）
3.哪个工具是用来剪东西的？（ABC）
A.画笔B.剪刀C.胶水
4.下面哪个图案比较对称？（ABC）
三、创意设计
1.请你画一幅画，主题是“我梦想中的公园”。在画中要包含至少三种你喜欢的活动或事物，并用不同的颜色表现出来。尽量让画面看起来热闹又美丽。
2.想象一下，如果动物们可以说话，会发生什么有趣的故事呢？请选择一种你喜欢的动物，画出它正在和你说话的样子，并写上一句它可能会说的话。
3.设计一个你心中的“理想小屋”。这个小屋可以是你住的地方，也可以是给小动物住的地方。用你学过的形状和颜色来画出这个小屋，可以添加一些你喜欢的装饰，让小屋看起来特别。
4.利用下面的几种材料（画纸、彩色笔、剪刀、胶水），请你设计并制作一个简单的“未来交通工具”。可以画出它的样子，也可以剪贴出来。写一写你设计的交通工具有什么特别的地方。
试卷答案
1.彩色
2.三原
3.三角方
4.红黄
5.抹布
6.A
7.A
8.B
9.C
10.（略，依据学生创意设计作品及文字描述进行评价，重点看主题是否突出、创意性、色彩运用、形状组合及动手表现能力。）
解析思路
1.考察常用绘画工具知识。二年级学生应知画笔种类，常用为彩色笔。
2.考察三原色基础知识。红黄蓝是美术基础中的三原色。
3.考察基本形状认知及生活应用。三角形和方形是基础形状，也是剪纸常用形状。
4.考察颜色混合知识。橙色是红与黄混合而成。
5.考察绘画或手工技巧及注意事项。涂胶水过多可使用抹布擦拭整理。
6.考察圆形图形识别能力。A选项为圆形，B为方形，C为三角形。
7.考察常用工具识别能力。剪刀是剪东西的工具，画笔用于绘画，胶水用于粘贴。
8.考察对称概念理解。对称图形左右或上下部分相同或基本相同，C选项符合此特征。
9.考察对图案审美感受。通常结构平衡、元素重复有规律的图案被认为对称美观。
10.考察综合创意设计能力。题目开放性强，考察学生想象力、主题把握、构图、色彩运用、形状组合及表达能力。评价需关注学生是否能围绕主题进行创作，创意是否独特，画面是否丰富，色彩搭配是否合适，形状运用是否恰当，以及动手能力表现。重点在于过程和创意表达，而非绘画技巧的完美程度。
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