中国水利水电第十二工程局有限公司2026届秋季招聘110人备考题库及参考答案详解1套.docxVIP

中国水利水电第十二工程局有限公司2026届秋季招聘110人备考题库

第一部分单选题(200题)

1、某工厂生产一批零件，计划每天生产100个，实际每天多生产20%，求实际每天生产多少个？

A.120个

B.130个

C.140个

D.150个

【答案】：A

【解析】实际每天生产的数量为100*1.2=120个。

2、中华民族向来将吃苦耐劳、勤俭节约、艰苦朴素、不畏强权、英勇顽强视为优秀品格，这体现了（）的民族精神。

A.团结统一

B.爱好和平

C.勤劳勇敢

D.自强不息

【答案】：C

【解析】本题考查对中华民族精神内涵的理解。中华民族精神是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。题目中提到中华民族把吃苦耐劳、勤俭节约、艰苦朴素、不畏强势、英勇顽强作为优秀品格。吃苦耐劳、勤俭节约、艰苦朴素体现了中华民族在生产生活中辛勤劳作、珍惜劳动成果的品质，而不畏强势、英勇顽强则展现出面对困难和挑战时勇敢无畏的精神，这些都与勤劳勇敢的民族精神相契合。团结统一强调的是中华民族为了实现共同目标而紧密团结在一起，形成强大的凝聚力，与题目所体现的优秀品格不相符。爱好和平侧重于中华民族在对外交往中主张和平共处、友好往来，反对战争和侵略，这与题干描述的内容不一致。自强不息主要体现为中华民族在面对困难和挫折时不屈不挠、不断进取、奋发图强的精神，虽然也有一定的关联性，但不如勤劳勇敢直接对应题目中的优秀品格。综上所述，答案为勤劳勇敢。

3、在心理健康教育中，‘情绪管理’的主要内容包括哪些？

A.学习知识

B.提高智力

C.认识和调节情绪

D.增强体力

【答案】：C

【解析】‘情绪管理’的主要内容包括认识和调节情绪，帮助个体更好地应对生活中的各种情绪挑战。

4、在环境科学研究中，一个实验组改变污染物排放量，其他条件保持不变，结果显示污染物排放量的变化影响了水质。这种方法是？

A.类比法

B.求同法

C.求异法

D.排除法

【答案】：C

【解析】通过改变单一变量（污染物排放量）而保持其他条件不变，观察结果的变化，符合求异法的定义。

5、李某绑架了王某之子，威胁王某去抢劫银行，否则就杀害其子。王某为救儿子性命实施了抢劫银行的行为。银行职员张某奋起反抗，将王某打成重伤，下列正确的是（）。

A.王某是胁从犯

B.王某的受伤应当由张某承担赔偿责任

C.李某与王某构成抢劫银行的共犯

D.李某是抢劫罪的间接正犯

【答案】：D

【解析】本题可依据刑法相关规定，对每个选项进行逐一分析。首先来看胁从犯的情况。胁从犯是指在共同犯罪中被胁迫参加犯罪的人，但根据法律规定，如果行为人所受胁迫达到一定程度，使其完全丧失意志自由，则不构成犯罪。本案中，王某是在李某以杀害其子相威胁的情况下实施抢劫银行行为，这种胁迫程度使王某的行为具有紧急避险的性质，不符合胁从犯的构成要件。再分析张某赔偿责任问题。张某作为银行职员，在面对王某抢劫银行这一正在进行的不法侵害时奋起反抗，其行为属于正当防卫。根据法律规定，正当防卫造成损害的，不承担民事责任。所以王某的受伤不应由张某承担赔偿责任。接着看李某与王某是否构成共犯。共同犯罪要求各行为人之间具有共同的犯罪故意。而王某是在被胁迫的情况下实施抢劫行为，其本身并无抢劫的故意，不符合共同犯罪要求的主观条件，因此李某与王某不构成抢劫银行的共犯。最后看李某是否构成抢劫罪的间接正犯。间接正犯是指利用他人作为工具来实施犯罪的情况。在本案中，李某通过胁迫王某，利用王某实施了抢劫银行的行为，李某主观上具有抢劫的故意，且通过胁迫行为支配了犯罪过程，符合间接正犯的构成要件，李某是抢劫罪的间接正犯。综上，正确表述为李某是抢劫罪的间接正犯。

6、企业生产额外一单位产量所产生的成本被称作（）

A.平均成本

B.总成本

C.边际成本

D.机会成本

【答案】：C

【解析】本题考查经济学中不同成本概念的定义。平均成本是指一定范围和一定时期内成本耗费的平均水平，它是总成本除以产量得到的，并非生产额外一单位产量而发生的成本。总成本是指企业生产一定数量产品所发生的全部成本，它涵盖了生产过程中的各种费用，但不是额外生产一单位产量所产生的成本。边际成本是指在增加一单位产量时所增加的成本，也就是企业为生产额外一单位产量而发生的成本，符合题目描述。机会成本是指企业为从事某项经营活动而放弃另一项经营活动的机会，或利用一定资源获得某种收入时所放弃的另一种收入，它与生产额外一单位产量的成本概念不同。所以本题正确答案应选边际成本。

7、方言保护的文学运动有哪些特点？

A.民族认同

B.文化传承

C.语言多样性

D.以上都是

【答案】：D

【解析】方言保护的文学运动特点包括民族认同、文化传承和语言多样性。

8、在课堂管理中，课堂环境主要指什么？