解析：2024-2025学年广东省广州市南沙区统编版五年级上册期末考试语文试卷（解析版）.docxVIP

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2024-2025学年第一学期五年级期末考试

——语文

冰心说：“读书好，好读书，读好书。”读书人是世间幸福人。让我们将这学期的阅读所得，整理制作成一份阅读档案吧！

第一部分档案序言

1.读拼音写词语，完成阅读档案序言。

每当打开一本书，就仿佛踏上一段奇妙的旅程。我们跟随作者的脚步，lǐnglüè（）星辰大海、高山雪峰的壮美；mànyóu（）于看似遥不可及的tiānnánhǎiběi（）。书中那些或zhìpǔ（）或优美的文字带给我们人生的思考与qǐdí（）。

【答案】①.领略②.漫游③.天南海北④.质朴⑤.启迪

【解析】

【详解】本题考查看拼音写汉字

要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“领、略、漫、游、朴、迪”的笔画较复杂，易写错，需注意。

第二部分阅读摘记

阅读时，遇到有新鲜感的词句可以摘记下来。摘记时汉字书写要正确，不认识的字标注拼音，不理解的词查找并记录意思。

2.比一比，再组词。

浸（）置（）皇（）挽（）

津（）罪（）煌（）勉（）

【答案】①.沉浸②.放置③.皇帝④.挽回⑤.天津⑥.罪犯⑦.辉煌⑧.勉励

【解析】

【详解】本题考查形近字组词。

浸：浸泡、浸透、浸染、沉浸、浸没；

置：放置、装置、置换、闲置、置身；

皇：皇帝、皇宫、皇冠、皇家、皇族；

挽：挽回、挽救、挽留、挽联、挽歌；

津：天津、津贴、津津有味、津门、津液；

罪：罪恶、罪行、罪犯、罪名、罪过；

煌：辉煌、金煌、煌煌、煌熠、煌然；

勉：勉强、勉励、勤勉、自勉、共勉。

3.下列加点字读音有错的一项是（）

A.刊物（hān）应接不暇（xiá） B.舀汤（yǎo）悄没声儿（qiǎo）

C间隔（jiàn）人影绰绰（chuò） D.狭窄（xiá）震天动地（zhèn）

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查字音识记。

A．刊物（hān）?——（kān）。

故选A。

4.下列句子中加点字词的解释不正确的一项是（）

A.家祭无忘告乃翁乃翁：你们的父亲

B.九州生气恃风雷生气：愤怒，不高兴

C.聒碎乡心梦不成聒：声音嘈杂，这里指风雪声

D.随意春芳歇，王孙自可留王孙：原指贵族子弟，此处指诗人自己

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查字词解释。

B．州生气恃风雷：只有狂雷炸响般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生机。生气：生气勃勃的局面。

故选B。

5.下列加点成语运用不准确的一项是（）

A.长城是举世闻名的建筑，吸引了来自世界各地的游客。

B.小潘是我们喜爱的“小诸葛亮”，他为人机敏，诡计多端。

C.周总理为国家和人民呕心沥血，在他生命垂危之际，仍然坚持工作。

D.星期六，我和同学们兴高采烈地去南沙湿地公园参加调研游园活动。

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查词语运用

B．“诡计多端”通常用来形容一个人狡猾、善于使用各种不正当的手段来达到目的，带有明显的贬义色彩。在该项中，小潘被描述为“我们喜爱的‘小诸葛亮’”，这表明他是一个受人喜爱、聪明机智的人。而“诡计多端”带有贬义，与“喜爱”这一情感色彩不符，使用不当。

故选B。

6.这学期，我们学习了不少好文章，下列说法不正确的一项是（）

A.《少年中国说》表现了作者对祖国繁荣富强的热切期盼。

B.作者在《父爱之舟》中回忆了父亲对自己无微不至的照顾和深沉的爱。

C.《冀中的地道战》歌颂了我国人民在抗日战争中的无穷智慧和顽强斗志。

D.《猎人海力布》主要讲了猎人海力布为拯救乡亲，牺牲自己变成飞鸟的故事。

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查课内文章理解。

D．《猎人海力布》讲了猎人海力布在打猎时救了龙王的女儿，得到了一块能让他听懂动物语言的宝石。后来，海力布从动物口中得知山洪要爆发的消息，为了拯救乡亲们的生命，他把这个消息告诉了大家，自己却变成了一块石头。这个故事赞美了海力布热心助人、舍己救人的高贵品质。

故选D。

7.请根据课文内容填空。

（1）诗中有画，画中有诗。王维的诗句“竹喧归浣女，____________”描绘了一幅生动的晚归图景；除《山居秋暝》外，我还能写出王维其它诗歌的诗句”____________，____________”。

（2）郭沫若的散文《白鹭》同样富有画面