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自主招生西藏拉萨面试题(中考)模拟精练试题精析

面试问答题（共20题）

第一题

请结合你一贯的表现和本次中考（或其他重要考试）备考的经历，谈谈你认为自己最大的优势是什么？请举例说明，并说明这个优势是如何帮助你在学习和生活中克服困难的。

参考答案：

（注意：以下答案仅为示例，学生应结合自身实际情况作答，越具体、越真诚越佳。）

答案：

我认为自己最大的优势是坚韧不拔的毅力和解决问题的能力。

举例说明：

在本次中考（或其他重要考试，如小学奥数比赛或某次重要学科考试）的备考过程中，我遇到了一道非常有挑战性的数学压轴题，花了好几天时间尝试了多种方法，但都无法彻底解决。当时我心里感到很焦虑，甚至有点想放弃。但是，我没有立刻放弃，而是静下心来分析：

重新审视问题：我再次仔细阅读题意，试图从更基础的概念入手。

寻求不同角度：我尝试将该问题与学过的其他知识点联系起来，比如是否涉及函数、几何变换等。

借鉴和学习：我把这道题整理出来，请教了老师和scrolls（学习资料/笔记），也和同学讨论了思路，虽然他们也没有完全解出来，但给了我一些新的启发。

持续尝试：最后，我结合老师提示和自己的思考，尝试了一种之前没考虑过的方法，终于将问题解决了。虽然过程很漫长，但最终成功的喜悦让我更加坚信这个方法。

这个过程就是“解决问题能力”和“坚韧毅力”的体现。面对困难不轻易退缩，而是积极分析、尝试多种策略、并善于利用资源，最终攻克难关。

如何帮助克服困难：

这个优势让我在面对学习或其他生活中的挑战时，能够保持冷静和积极的态度。它帮助我：

不畏惧困难：对于难题或挫折，能够更快地调整心态，将其视为成长的机会。

提升学习效果：在学习上更能钻研，遇到瓶颈时不会轻易放弃，而是会投入更多时间和精力去攻克。

培养韧性：即使考试失利或成绩暂时不理想，也能较好地调整，分析原因，继续努力。

增强自信心：每一次通过努力克服困难，都为我积累了成功经验，增强了面对未来的信心。

我相信，无论将来遇到什么挑战，这种坚韧和解决问题的能力都将帮助我持续前进。

解析：

切合主题：该答案明确选择了“坚韧毅力”和“解决问题能力”这一对优势，并将其与中考备考的具体困难情境紧密结合，体现了思考的深度和针对性。与自主招生选拔人才所需的分析能力、抗压能力高度相关。

结构清晰：答案采用了“观点-举例-深化”的结构。首先明确优势，然后通过一个具体、详实的例子（不仅仅是简单描述，而是包含了自己的思考和行动过程）来印证，最后再进一步阐述这个优势如何普遍地帮助自己克服困难，逻辑流畅。

实例具体：举的例子是关于解难题，这是学习和考试中常见的挑战。描述了分析、尝试、请教、坚持等具体步骤，使优势的展现更加可信、生动。避免了空泛的口号。

联系未来：答案最后点明了这种优势对未来的积极意义，展现出学生的自我认知和对未来的规划意识。

回答要求满足：

结合一贯表现和备考经历（结合了学习和生活）。

谈谈最大优势（明确指出）。

举例说明（详细描述了解题过程）。

说明如何帮助克服困难（分析了优势带来的积极作用）。

这道题旨在考察学生的自我认知、思维能力（分析问题、解决问题的能力）、语言表达能力（清晰地阐述观点和事例）以及韧性和积极的心态，这些都是高校自主招生考查学生综合素质的重要方面。

第二题：

小时候你觉得你的长辈或者某位老师、某位同学伤害了你，你怎么处理这样的关系？

答案和解析：

题目旨在考察学生的情商、沟通技巧和对人际关系的复合能力。在面试中提出此问题，不仅是要了解学生处理人际冲突的策略，而且能观察到他们是否有反思能力，即是否有足够的觉察来识别并且理解自己对关系的情感反应。

理想应对方式建议：

直接沟通：首先，鼓励学生提议采取积极沟通的方式来处理人际关系。例如，可以求助于信得过的成年人作为第三方进行对话。

情感调节：强调情感调节的重要性。学生应学会深呼吸、暂时抽身冷静、以及用日记记录下丰富的情绪，从而合理表达这些情绪，而不是突然爆发。

建立自信：告诉学生，遇到伤害时只需展现自身特长和价值，可以在合理范围内展示，并不断提升自我意识和自信心。

寻求支持：教授学生寻找支持小组如心理辅导等资源，为自己提供情感和心理的反馈和指导。

长远视角：最后，强调学生在处理冲突中应该尝试从长远视角思考问题，将当下的小我与未来的大我进行统一，学会宽容和体谅对方。

通过这道题目的回答，面试官对于学生的人际交往能力、解决问题的能力、情绪智力以及脖子长期的视角和胸怀都有较为全面的了解。

第三题

古人云：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”请结合你的生活体验，谈谈你对这句话的理解，并说明它对你有什么启发。

答案：

这句话出自《论语·子罕》，原文是：“子在川上曰：‘逝者如斯夫，不舍昼夜。’”意思是流逝的时光就像这河中的流水一样，日夜不停