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幼儿园法治安全课件

第一章

为什么幼儿园要开展法治安全教育?保护生命安全保护孩子生命安全是幼儿园的首要责任,通过系统化的安全教育,让每个孩子都能在安全的环境中健康快乐地成长。从小培养法治意识法治意识从小培养,助力孩子健康成长。让孩子从小就懂得规则、尊重规则,为未来成为守法公民打下坚实基础。家园共育

法治安全教育的目标01了解基本安全规则让幼儿通过生动有趣的方式了解日常生活中的基本安全规则,包括交通安全、消防安全、防拐骗等核心知识。02培养自我保护能力培养自我保护和求助能力,让孩子们在遇到危险时知道如何保护自己,如何正确地向成人求助。03提高防范意识提高教师和家长的安全防范意识,形成三方联动的安全教育网络,共同守护孩子的安全成长。

安全从法治开始每一个孩子都是家庭的希望,社会的未来。让我们携手共建安全、法治、温馨的成长环境。

第二章防拐骗安全教育

拐骗案例分享真实案例警示某地幼儿被陌生人诱骗事件引起社会广泛关注。犯罪分子利用孩子的单纯善良,以各种理由骗取信任,最终导致悲剧发生。这提醒我们必须高度重视儿童防拐骗教育。常见拐骗手法甜言蜜语诱惑、假扮家长熟人、谎称帮忙找父母、用玩具零食诱骗、制造紧急情况等是常见的拐骗手法。孩子们必须学会识别和防范这些伪装。案例启示警惕陌生人,保护自己。任何时候都不要轻信陌生人的话,遇到可疑情况要立即向老师或家长报告,学会说不是保护自己的第一步。

幼儿防拐骗口诀与儿歌安全口诀要记牢不跟陌生人走,不吃陌生人给的东西爸爸妈妈不在时,自己在家把门关陌生人来敲门,千万不要把门开有人拉我快喊叫,路人叔叔来帮忙通过朗朗上口的儿歌和色彩鲜艳的图片,帮助幼儿轻松记忆安全知识,让安全意识深入孩子心中。在日常活动中反复练习,确保孩子们真正掌握这些保命技能。

互动环节:角色扮演遇到陌生人怎么办?情景设置教师扮演陌生人,用糖果、玩具或帮妈妈找你等理由接近幼儿,模拟真实拐骗场景。幼儿练习幼儿练习拒绝和呼救的正确方法,大声说我不认识你,我要找老师!并学会向周围成人求助。能力提升通过反复演练,增强幼儿实际应对能力,让孩子们在真实情况中能够冷静应对,保护自己的安全。

我会说不!勇敢地拒绝陌生人是保护自己的第一步。每个孩子都要学会这项重要技能。

第三章校园安全管理制度

幼儿园安全责任体系1园长2安全领导小组3各部门负责人4全体教职工园长作为第一责任人,全面负责幼儿园安全工作。安全工作领导小组明确职责分工,建立层层负责的管理体系。每位教师都要落实安全责任,确保每个环节都有人负责,每个孩子都在保护之中。建立定期汇报制度和责任追究机制,让安全管理真正落到实处。

日常安全检查与隐患排查设施安全检查定期检查教室、游乐设施安全状况,及时发现和消除安全隐患。包括桌椅稳固性、电器线路、门窗安全等,确保硬件设施万无一失。卫生防疫措施严格执行晨检制度、定期消毒、疫情防控等措施。每天对幼儿进行健康检查,发现异常及时处理,保持环境卫生整洁。食品安全管理严格食品采购、储存、加工流程,确保饮用水卫生安全。建立食品留样制度,定期检查食堂卫生,保障孩子们的饮食安全。

突发事件应急预案事件发生食物中毒、传染病等突发情况立即启动应急预案现场处置保护事故现场,及时报告相关部门和领导家长沟通及时通知家长,做好沟通和善后处理工作应急处理原则快速反应,立即采取措施保护幼儿生命安全第一及时上报,寻求专业支援做好记录,总结经验教训加强预防,避免类似事件

安全演练,生命保障定期开展应急疏散演练,让每个孩子都熟悉逃生路线,掌握自救技能。演练不是形式,而是生命的保障。

第四章交通安全教育

幼儿交通安全常识??认识交通信号红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等。让孩子们认识交通信号灯和常见交通标志,理解它们的含义和作用。??安全过马路过马路要走斑马线,听从大人指挥。左看看,右看看,确认安全再通过。绝不在马路上玩耍或突然横穿。??远离危险行为不在马路上玩耍、追逐打闹,不翻越护栏。乘车时系好安全带,不把头手伸出窗外,养成良好的交通安全习惯。

家长接送安全规范1车辆安全要求使用合规车辆接送孩子,严禁超载超速。确保车辆状况良好,定期检查维护,为孩子配备安全座椅。2规范接送流程严格遵守幼儿园规定的接送时间和地点,避免拥挤混乱。家长要亲自接送,不得委托陌生人。3接送安全提醒接送时注意周围交通状况,教育孩子不乱跑。雨雪天气格外小心,确保孩子安全上下车。

交通安全小游戏斑马线游戏在地上画出斑马线,让孩子们练习正确过马路的方法,寓教于乐。红绿灯游戏通过红灯停、绿灯行的游戏,让孩子们牢记交通规则。安全故事会通过生动的故事和简笔画讲解交通规则,培养孩子的安全意识。培养幼儿安全意识和守规习惯,让交通安全知识在游戏中深入孩子心中。

遵守交通规则安全每一天交通安全从小做起,从每一次过马路做起。让我们共同守护孩子的出行安全