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2025年大学《护理学-精神科护理学》考试模拟试题及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.精神科护理工作中，建立良好护患关系的首要前提是（）

A.严格执行各项护理规定

B.展现专业权威

C.尊重患者的人格尊严

D.尽快熟悉患者病情

答案：C

解析：尊重患者的人格尊严是建立良好护患关系的基石。在精神科护理中，患者可能处于脆弱状态，更需要被尊重和理解。展现专业权威虽然重要，但若缺乏尊重，容易引起患者反感。严格执行护理规定和尽快熟悉病情是护理工作的一部分，但不是建立关系的首要前提。

2.在对精神分裂症患者进行药物管理时，护士发现患者未按时服药，首先应采取的措施是（）

A.立即强制喂药

B.了解未服药原因并进行劝导

C.向医生汇报并等待指示

D.记录在案，不予干预

答案：B

解析：了解患者未按时服药的原因是关键，可能是忘记、拒绝、或副作用等。护士应耐心沟通，了解具体情况，并进行针对性的劝导和帮助。强制喂药可能引起患者反抗，增加不合作风险。及时向医生汇报是必要的，但首先应尝试沟通解决。简单地记录而不予干预，不利于患者的治疗依从性。

3.精神科病房安全管理中，以下哪项措施不属于一级预防范畴？（）

A.加强巡视，及时发现安全隐患

B.对患者进行安全知识教育

C.设置安全标识和防护设施

D.制定并演练紧急情况预案

答案：D

解析：一级预防旨在消除或减少危险因素，防止事故发生。加强巡视、安全教育和设置防护设施都是直接针对环境或行为风险，属于一级预防。制定并演练紧急情况预案属于二级或三级预防中的准备环节，目的是在发生意外时能有效应对，减少伤害。

4.对躁狂症患者进行护理时，以下哪项措施是首选的休息与活动指导？（）

A.鼓励患者参加剧烈运动

B.保证患者有充足的睡眠时间

C.限制患者的活动范围，减少刺激

D.安排患者进行安静的活动

答案：C

解析：躁狂症患者的特点是对外界刺激高度敏感，活动过多，难以入睡。限制活动范围和减少环境刺激有助于降低患者的兴奋度。保证充足睡眠虽然重要，但对躁狂症患者往往困难。鼓励剧烈运动会加剧患者兴奋状态。安排安静活动有一定帮助，但首要的是控制整体活动水平和环境刺激。

5.护理抑郁症患者时，护士应特别关注患者的情绪变化，以下哪项情绪变化提示患者可能存在自伤风险？（）

A.对未来感到悲观失望

B.感到生活毫无意义

C.经常唉声叹气

D.以上都是

答案：D

解析：抑郁症患者可能表现出多种负面情绪，其中对未来悲观失望、感觉生活毫无意义，以及经常唉声叹气都是常见的抑郁症状。这些情绪，特别是当程度较深或持续存在时，都可能是自伤风险的重要信号。因此，以上都是需要特别关注的。

6.精神科护理评估中，以下哪项内容不属于生物评估范畴？（）

A.患者的生命体征

B.药物不良反应的表现

C.患者的认知功能

D.患者的社会支持系统

答案：D

解析：生物评估主要关注患者的生理指标和与生物因素相关的健康问题。生命体征、药物不良反应的表现、以及认知功能（如记忆力、注意力等）都属于生理或生物心理范畴。患者的家庭关系、社会交往、经济状况等社会支持系统属于社会评估内容。

7.在精神科护理工作中，保护患者隐私的重要体现是（）

A.在公共场合讨论患者病情

B.未经患者同意查看其个人物品

C.对患者病情信息进行保密

D.将患者病情信息透露给无关人员

答案：C

解析：保护患者隐私是护理伦理的基本要求。护士应对患者的病情信息、个人经历等保密，未经患者许可不得随意泄露或讨论。在公共场合讨论患者病情、未经同意查看个人物品、以及随意透露病情信息都是侵犯患者隐私的行为。

8.对精神科患者进行健康教育时，以下哪种方式最适合伴有认知障碍的患者？（）

A.提供详细的文字手册

B.使用图片和简单语言

C.组织小组讨论

D.告知患者并等待其提问

答案：B

解析：认知障碍患者可能在理解复杂信息、阅读文字方面存在困难。使用图片、简单明了的语言，并配合重复讲解，有助于他们理解和记忆健康知识。提供文字手册可能无效。组织小组讨论需要一定的参与和理解能力。告知后等待提问可能错过传递关键信息的机会。

9.护士在精神科病房工作期间，感到自身情绪被患者过度消耗，难以应对，这属于（）

A.职业倦怠

B.人际冲突

C.工作压力

D.情绪感染

答案：A

解析：职业倦怠是指因长期工作压力过大，导致情绪、去人格化以及个人成就感降低的状态。护士在精神科工作面对的特殊情境和患者问题，容易产生情感耗竭等倦怠表现。虽然工作压力大、人际冲突、情绪感染也可能发生，但该描述最符合职业倦怠的特征。

10.精神科护理中，关于约束使用的伦