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传播学考试辨析题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题20分）

1.传播学的诞生地是（）

A.英国B.美国C.法国D.德国

2.提出“把关人”理论的学者是（）

A.卢因B.拉扎斯菲尔德C.霍夫兰D.拉斯韦尔

3.下列属于人际传播的是（）

A.看电视B.听广播C.微信聊天D.发传单

4.以传播者为中心的传播模式是（）

A.香农-韦弗模式B.施拉姆循环模式

C.奥斯古德-施拉姆模式D.德福勒模式

5.媒介即讯息”这一观点的提出者是（）

A.麦克卢汉B.英尼斯C.梅罗维茨D.尼尔·波兹曼

6.意见领袖通常出现在（）

A.大众传播B.群体传播C.人际传播D.组织传播

7.首次提出5W模式的学者是（）

A.拉斯韦尔B.赖特C.拉扎斯菲尔德D.霍夫兰

8.下列属于电子媒介的是（）

A.报纸B.杂志C.电视D.书籍

9.培养理论主要关注的是（）

A.短期的、直接的效果B.中期的、间接的效果

C.长期的、潜移默化的效果D.长期的、直接的效果

10.“沉默的螺旋”理论的提出者是（）

A.诺依曼B.李普曼C.卡茨D.罗杰斯

答案：1.B2.A3.C4.A5.A6.C7.A8.C9.C10.A

二、多项选择题（每题2分，共10题20分）

1.传播的基本要素包括（）

A.传播者B.受传者C.讯息D.媒介E.反馈

2.以下属于大众传播特点的有（）

A.传播者是职业传播者B.讯息的传送是广泛、快速、连续和公开的

C.反馈间接、零散、迟缓D.是一种有组织的传播活动

E.受众是大规模的、异质的、分散的

3.麦克卢汉媒介理论的主要观点有（）

A.媒介即讯息B.媒介是人的延伸

C.“热媒介”与“冷媒介”D.地球村

E.把关人理论

4.传播效果研究中的“有限效果论”代表学者有（）

A.拉扎斯菲尔德B.卡茨C.克拉帕D.霍夫兰E.罗杰斯

5.下列属于组织传播的有（）

A.公司内部会议B.企业产品广告

C.单位内部刊物D.公司员工之间的私下交流

E.政府新闻发布会

6.影响传播效果的因素包括（）

A.传播者的信誉B.传播内容的质量

C.传播渠道的选择D.受传者的个性差异

E.传播环境

7.以下属于非语言符号的有（）

A.表情B.动作C.声音的高低D.服饰E.文字

8.下列属于传播学定量研究方法的有（）

A.内容分析法B.问卷调查法C.深度访谈法

D.实验法E.焦点小组访谈法

9.议程设置功能理论的特点有（）

A.着眼点于传播效果的认知层面

B.考察的是作为整体的大众传播具有较长时间跨度的一系列报道活动所产生的中长期、综合的、宏观的社会效果

C.暗示了传播媒介是从事“环境再构成作业”的机构

D.它认为大众传播对受众的影响是有力的、直接的

E.该理论强调受众的主动性

10.传播模式按其类型可分为（）

A.线性模式B.控制论模式C.系统论模式

D.双向模式E.单向模式

答案：1.ABCDE2.ABCDE3.ABCD4.ABCD5.AC6.ABCDE7.ABCD8.ABD9.ABC10.ABC

三、判断题（每题2分，共10题20分）

1.传播学是研究人类一切传播行为和传播过程发生、发展的规律以及传播与人和社会的关系的学问。（）

2.群体传播中不存在意见领袖。（）

3.施拉姆循环模式强调了传播的互动性，但它过于理想化，没有考虑到传播过程中的噪音干扰。（）

4.符号的意义是固定不变的，不随环境和使用者的变化而变化。（）

5.大众传播对文化有传承功能，也可能导致文化的同质化。（）

6.传播效果的“子弹论”认为受众是被动的、毫无抵抗力的。（）

7.意见领袖往往是某一领域的专家，他们的意见对他人具有决定性作用。（）

8.组织传播只在组织内部进行，不涉及组织与外部环境的交流。（）

9.传播环境对传播效果没有影响。（）

10.新媒体的出现完全取代了传统媒体