小学六年级主题班队教案　全册.docVIP

小学六年级主题班队教案全册

遵守学校各项常规

主题：遵守学校各项常规

活动目标：

1、通过活动培养学生自觉遵守学校常规的习惯。

2、通过活动让学生清楚，在校哪些该做，哪些不该做，养成良好的习惯。

活动准备：

1、小学生常规二十条，小学生守则，学校常规。

2、调查学校各班有哪些同学经常违犯学校纪律。

活动时间：第九周

活动过程：

提出这次主题：遵守学校各项常规。

分组调查班内最近违犯学校纪律的同学。

小组内讨论今后每个同学应该怎样遵守学校的纪律，从哪些方面做起，该怎样做，每组选一个代表发言。

活动小结：

通过本次主题班会活动，学生找到了自己以前哪些做的不足，今后该怎么做，更加熟练地掌握和遵守小学生常规。

学生自我形象设计

一、活动主题：学生自我形象设计

二、活动目标：1.通过本次活动，使学生认识到自我形象的重要性。

2.培养学生良好的品质和自我形象意识。

三、活动准备：

纸墨（2）各种用笔（3）确定好人物

四、活动过程：

谈话导入主题

出示内容，出示小黑板，小组讨论。

自我形象十分重要，有好的形象，有孬的形象。你认为哪种形象影响你一生。

怎样树立良好的自我形象，你准备怎样去做。

口头说一说自我形象。

试设计自我形象。

小组内展示自己的作品。

同学互相评价。

五、活动小结：

通过本次活动，使学生认识到自我形象的重要性，达到了目的，效果良好。

走进奥运

一、活动主题

以“情系奥运，文明礼仪伴我行”为主题，以校园文明为主要内容，结合班级学生实际情况，召开具有本班特色的主题班会。

二、活动目的

１、通过此次主题班会，使学生学习了解奥林匹克精神和奥运会的有关知识，理解北京申奥的伟大意义，激发学生热爱祖国的感情，

２、引导学讲文明树新风，全面提高自己的综合素质与能力，为北京举办2008年第29届奥运会做贡献。

三、活动准备

1．发动学生从各种渠道收集有关奥运会的各种资料。

２、各队评选出4名队员参加“奥运知识知多少”比赛。准备竞赛的题目。

四、活动过程

（一）创设情境，导入主题。

我们不会忘记，公元2001年7月13日22时，这是所有北京人的生日，这是所有中国人的生日，这是所有世界华人的生日。因为这一天，奥运来到了中国！当萨马兰奇主席以他那不再年轻的脚步缓缓走向主席台，顿时，十亿人的目光集中到一个方向，十亿人的心提到了嗓子眼儿——“2008年举办城市是北京”。就是这句话，中国人等得望眼欲穿啊！像当年期盼解放那样。香港回家了，澳门回家了，如今，有百年历史的奥运也来到了中国。

（二）知识竞赛

１、主持人：同学们，你们对奥运知识了解多少呢？就让我们来一次奥运知识知多少的比赛。

２、汇报交流除了竞赛涉及到的奥运知识，还搜集到哪些相关资料。

（三）我为奥运添光彩

在奥运赛场，运动员奋勇拼搏为国家增光添彩。面对即将到来的奥运会我们能做些什么为祖国添光彩呢？

１、谈谈自己打算怎么做。

２、我们身边还存在哪些不文明现象，咱们应该怎么纠正这些不良行为？

（四）总结

2008，是我们衷心期待的日子；2008，是我们畅想以久的时刻；?相信同学们开完了今天的班会，一定对北京2008年奥运会有了更深入的了解，希望同学们在今后努力学习，多为奥运做贡献！

??宣布主题班会到此结束

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科技给我力量创新伴我成长

活动内容

以班级学生实际情况召开具有本班特色的主题班会，以科技给我力量，创新伴我成长为主题

活动准备：

课下收集一些科学家的故事，知道他们的发明

每人准备自制的小发明

活动目标

1．以推动科技创新，提高学生科技意识，培养学生的动手实践能力和创新精神为目标

2．激发学生学习科技的兴趣`爱好个性特长及身边的全面发展起到了巨大作用

活动过程：

1．分小组讨论，谈了解的小发明

2．联系学生的实际启迪学生发明创作的思路

3．让学生也可对一些日常生活中的问题找一下解决问题的思路，如“如何解决圆珠笔一边写一边漏油的问题”“如何解决黑板反光问题”“如何解决教室中粉笔灰弥漫的问题”

4．通过上面的讨论课下同学们可制作一些小发明，来解决身边最经常出现的问题和困难，就是发明创造

活动总结

通过此次班会活动，学生畅所欲言，受益匪浅。学生兴趣浓厚，投入生活。关注生活。解决生活中的问题，这是科技创新思路之源泉。希望更多的“小爱迪生”就在我们身边。

我爱家乡主题班会

对河联校六。3李庆辉

活动主题：我爱家乡美

活动形式：主题班会

活动对象：六三中队

活动目的：通过组织学生参与虚拟旅游团的队会活动，引导学生游家乡

然风光；看家乡的发展变化；做家乡的文明学生。

活动准备：分小组实地考察临沂的面貌、发展、变化，并记录等。

活动过程：

班主任开场白：蒙山高，沂水长，沂蒙山区好