2025年大学《德顿语》专业题库—— 德顿语音韵规律的研究.docxVIP

2025年大学《德顿语》专业题库——德顿语音韵规律的研究

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每小题5分，共20分）

1.音位

2.自然音位分类

3.音位变体

4.音节结构

二、判断题（正确的划“√”，错误的划“×”，每小题2分，共16分）

1.德顿语中的所有音位都是通过语音特征来区分的。

2.音位变体在语音表达中具有区别意义的功能。

3.德顿语的元音系统只有单元音。

4.辅音丛是指由两个或多个辅音在同一音节内发音的现象。

5.重音通常对德顿语的词义有重要影响。

6.音变是语言发展过程中语音系统内部发生的语音演变现象。

7.德顿语的音位配置不受区别性特征的限制。

8.音系学只研究语音本身，不涉及语音在语言中的作用。

三、简答题（每小题10分，共30分）

1.简述德顿语音位区别性特征的主要类型。

2.简述德顿语音节结构的基本规则。

3.简述元音和谐现象在德顿语中的具体表现。

四、分析题（每小题17分，共34分）

1.分析德顿语辅音表中，[p]，[b]，[t]，[d]，[k]，[ɡ]这几个音位各自的特征，并说明它们是如何通过区别性特征来相互区分的。

2.选择德顿语中一个包含辅音丛的词，例如“*strunk*”（假设词），分析该辅音丛（*str-*）的发音可能存在哪些结构或音变上的限制，并解释这些限制可能的原因。

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试卷答案

一、名词解释

1.音位：在特定语言中能够区分意义的最小语音单位。

**解析思路：*考察对音位基本定义的理解。音位是语言学中区分词义的最小语音单位，其核心在于“区别意义”的功能和在特定语言中的“最小单位”性质。

2.自然音位分类：基于语音的物理属性和生理发音特征对音位进行分类的方法。

**解析思路：*考察对音位分类方法的理解。自然音位分类主要依据音高、音强、音长、音质等自然属性，与音位学中的区别性特征理论相关联。

3.音位变体：同一个音位在不同语音环境或说话人条件下，在发音上存在差异但并不改变该音位身份的语音形式。

**解析思路：*考察对音位变体概念的理解。关键在于其“同一音位”、“发音差异”、“不改变身份”这几个核心特征。

4.音节结构：音节内部由声母、韵母（包括主要元音和辅助元音/鼻音）构成的组合方式及其规则。

**解析思路：*考察对音节结构基本构成要素和概念的理解。音节是语音的基本单位，其结构规则规定了辅音和元音如何组合成音节。

二、判断题

1.√

**解析思路：*音位的核心功能就是区分意义，而语音的区别性正是通过其物理属性（如特征）来实现的。因此，德顿语的音位确实是通过语音特征来区分的。

2.×

**解析思路：*音位变体本身不区别意义，区别意义的是音位。只有当不同的音位变体出现在特定位置上时，才可能构成语音区别。例如，[p]的清音与浊音变体[p?]和[p]本身不区别意义，但[p?i]和[pi]在德顿语中可能区分词义。

3.×

**解析思路：*从语音学的普遍规律来看，大多数语言都不仅包含单元音，还有复元音甚至更多元音类型。需要根据德顿语的具体情况判断，但题目表述为“只有”，通常为错误。

4.√

**解析思路：*辅音丛定义为在一个音节内连续发音的多个辅音，这是对音节结构中辅音排列方式的一种描述。

5.√

**解析思路：*在许多语言中，重音可以改变词语的词性（如名词重音在前，动词重音在后）、句法功能或强调重点，从而影响语义表达。

6.√

**解析思路：*音变是语音系统随时间推移或在不同语言接触中发生的系统性的语音演变，是语音学研究的重要对象。

7.×

**解析思路：*音位配置理论（或称音系制约理论）正是研究音位如何根据其区别性特征组合在一起，存在哪些限制条件的。德顿语的音位配置必然受到某些规则或限制，因此该说法错误。

8.×

**解析思路：*音系学不仅研究语音本身（音位、音位变体、音节结构等），更重要的在于研究这些语音是如何构成词语、句子，如何表达意义和功能的，即语音在语言系统中的作用。

三、简答题

1.德顿语音位区别性特征的主要类型通常包括：

*音高特征（如元音的舌位高低、辅音的送气与否）：例如，德顿语可能有高元音[i]和低元音[a]。

*音强特征（如辅音的送气度）：例如，[p]和[p?]。

*音质特征（如元音的舌位前后、圆唇与否，辅音的清浊）：例如，[i]和[u]、[t]