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江苏省南京市建邺三校联合2026届九上化学期中学业水平测试模拟试题
考生须知:
1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1.用分子相关知识解释生活中的现象,其中不正确的是()
A.“花香四溢”,说明分子在不停地运动
B.湿衣服在阳光下容易晾干,说明分子的运动随温度升高而加快
C.水变成水蒸气体积膨胀,说明分子的大小随温度升高而变大
D.50mL酒精和50mL水混合体积小于100mL,说明分子之间有间隔
2.Cr2O3可以作某些化学反应的催化剂,其中Cr元素的化合价为()
A.+2 B.+3 C.+4 D.+5
3.如下图所示的4个实验,得出的结论不正确的是
A.该实验说明铁丝具有可燃性,在空气中可以燃烧
B.烧杯b中的酚酞溶液变红色,说明分子在不断运动
C.水倒入充满二氧化碳的软塑料瓶中,塑料瓶变瘪,说明常温下二氧化碳能溶于水
D.说明通常状况下二氧化碳不能燃烧,不支持燃烧,且密度大于空气
4.“低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少,从而减低二氧化碳的排放量,下列做法不符合“低碳生活”理念的是
A.教科书循环使用
B.多使用电子邮箱、QQ等即时通讯工具
C.冬天为了更暖和,把室内空调温度设置到最高
D.提倡乘坐公共交通工具,骑自行车或步行等出行方式
5.小林用凉开水养鱼,不久鱼全死了,下列解释合理的是
A.凉开水中几乎不含氧原子 B.凉开水中几乎不含氧分子
C.凉开水中几乎不含水分子 D.凉开水中几乎不含氧元素
6.下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是
性质
用途
A
氧气的密度比空气略大
用于急救病人
B
稀有气体的性质稳定
用作保护气
C
氢气能燃烧
用作燃料
D
活性炭能吸附色素和异味
用于净化水
A.A B.B C.C D.D
7.白色粉末硫酸铜属于()
①混合物②纯净物③化合物④氧化物⑤单质
A.①③ B.②③ C.②③④ D.①②③④⑤
8.把少量下列物质分别放到水中,充分搅拌,可以得到溶液是的()
A.蔗糖 B.面粉 C.植物油 D.泥沙
9.变瘪的乒乓球放入热水中,能恢复原状。下列微观解释正确的是()
A.分子质量增大 B.分子体积扩大
C.分子间间隔变大 D.分子个数增多
10.如图所示,这四位同学描述的可能是下列哪个化学符号()
A.NH3. B.H2O2 C.HClO D.HNO2
11.蕴含化学变化的成语是
A.木已成舟
B.火上浇油
C.量体裁衣
D.滴水成冰
12.PM2.5是指大气中直径≤2.5微米的颗粒物,是造成雾霾现象的罪魁祸首。下列措施不能有效减少PM2.5排放的是
A.减少燃煤量,使用清洁能源 B.控制机动车污染的排放,提升燃油品质
C.多部门齐抓共管,减少扬尘污染 D.建立区域联合机制,发布大气雾霾预警信号
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13.熟悉和使用中学化学实验中常见仪器及用品,是学习化学的基本要求。下图是实验室中常用的几种化学仪器。
试回答以下问题:
(1)仪器g的名称是________;仪器b的作用是__________________(写1点)
(2)如果用高锰酸钾制取氧气,其符号表达式为___________。如果要制出氧气,除棉花外还缺的一种仪器是_____。用排水法收集氧气,发现收集的氧气不纯,分析可能的原因为_______________。
(3)欲装配一套用过氧化氢溶液制取氧气的装置,需要用到的仪器有_________(填字母序号)。
(4)水电解也能得到氧气,为什么在实验室中不采用电解水的方法来制取氧气____。
14.根据下列装置图回答问题。
(1)标号仪器①的名称是________。
(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,应选择的发生装置为_________(填字母),利用C装置收集氧气的验满方法是___________________________________
(3)已知甲烷极难溶于水,密度小于空气。实验室可用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷。实验室制取较纯的甲烷选用的装置是___________(从上图A-E中选择)。若用H装置来收集甲烷,甲烷应从______端进入。(填“e”或“f”)
(4)实验室用一定质量的高锰酸钾制取氧气,通过排水量测定所收集到的氧气体积。
①写出用高锰酸钾制取氧
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