-2五代史伶官传序破译“盛”“衰”密码汲取历史智慧（主题任务式教学设计）语文统编版选择性必修中册(1).docx

112破译“盛”“衰”密码，汲取历史智慧

——《五代史伶官传序》教学设计

教学目标

教学目标

1.语言建构与运用：准确理解并掌握文中关键文言实词、虚词的意义和用法；辨识并理解特殊句式。

2.思维发展与提升：理清文章的论证结构，探究论证方法；深入理解作者提出的核心观点及其论断的历史意义。

3.审美鉴赏与创造：体会本文语言精练有力、情感深沉的特点；感受对比手法的强烈震撼效果和论证力量。

4.文化传承与理解：理解本文所蕴含的深刻历史智慧和忧患意识；认识以史为鉴、重视人事在个人修养和治国安邦中的重要性。

教学重点

教学重点

掌握重点文言词语和句式，疏通文意；理清文章的论证结构，探究本文史实