2025广西防城港市“三支一扶”招募42人备考题库及参考答案详解1套.docxVIP

2025广西防城港市“三支一扶”招募42人备考题库

第一部分单选题(200题)

1、如果A大于B，B大于C，那么A与C的关系是什么？

A.A大于C

B.A小于C

C.A等于C

D.无法确定

【答案】：A.A大于C

【解析】根据不等式的传递性，如果A大于B且B大于C，则A必然大于C。

2、在综合素质评价活动中，小昕对自己作出了如下“自画像”，请问以下哪项是他不应该继续保持和发扬的（）。

A.我心目中的我，自尊自信，充满阳光

B.父母心目中的我，出类拔萃，十全十美

C.同学心目中的我，诚实守信，热情开朗

D.老师心目中的我，尊敬师长，自主自强

【答案】：B

【解析】这道题考查对正确自我认知的理解。在综合素质评价中，每个人都有优点和不足，应保持和发扬积极的品质，同时认识到自身并非十全十美。自尊自信、充满阳光，诚实守信、热情开朗，尊敬师长、自主自强，这些都是值得保持和发扬的良好品质。然而，世界上不存在十全十美的人，认为自己出类拔萃且十全十美是不客观的自我评价，这种认知可能会导致骄傲自满，不利于个人的成长和进步，所以不应该继续保持和发扬。

3、有研究表明，生物大灭绝在历史上发生过二十几次，大约每2600万年发生一次，似乎具有______。对于物种大灭绝的发生是否真的如此频繁和有规律，还有争议。但即便是最______的估计，也认为至少有5次物种大灭绝是非常明显的。依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A.必然性乐观

B.规律性简单

C.突发性粗略

D.周期性保守

【答案】：D

【解析】第一空，因为“每2600万年发生一次”，所以生物大灭绝呈现出一定的“周期性”。第二空，鉴于“至少有5次”，这是一种“保守”的估计，而不是“简单”的估计。

4、一个班级里有60%的学生喜欢英语，如果班级里有36个学生喜欢英语，那么班级里有多少个学生？

A.50

B.60

C.70

D.80

【答案】：B

【解析】如果60%的学生喜欢英语，那么40%的学生不喜欢英语。如果班级里有36个学生喜欢英语，那么60%的学生等于36个学生，所以班级里总共有60个学生。

5、下列关于领导者的职务权力与个人权力的说法中，错误的是（）。

A.个人权力是由于领导者的个人特殊品质和才能而产生的影响力

B.个人权力是保证组织正常运行的基本要素

C.惩罚权属于领导的职务权力

D.领导者的权威是职务权力与个人权力的结合

【答案】：B

【解析】职务权力是保证组织正常运行的基本要素，而不是个人权力。个人权力是由于领导者的个人特殊品质和才能而产生的影响力。惩罚权属于领导的职务权力。领导者的权威是职务权力与个人权力的结合。所以说法错误的是个人权力是保证组织正常运行的基本要素。

6、汉代河西走廊开发的主要目的是什么？

A.发展农业

B.保障丝绸之路

C.控制边疆

D.发展商业

【答案】：B

【解析】汉代河西走廊开发的主要目的是保障丝绸之路。

7、建安风骨数字化研究中，数字化主要应用在哪些方面？

A.文字录入

B.图像处理

C.情感分析

D.以上都是

【答案】：D

【解析】数字化在建安风骨研究中应用广泛，包括文字录入、图像处理和情感分析等方面。

8、如果D比E小27，E比F小25，那么D比F小多少？

A.2

B.25

C.27

D.52

【答案】：D

【解析】D比E小27，E比F小25，所以D比F小27+25=52。

9、教育过程排序：安排教学内容后，下一步是什么？

A.设计教学活动

B.进行课堂管理

C.进行教学评估

D.安排教学内容

【答案】：A

【解析】在安排教学内容后，教师需要设计教学活动，以确保教学内容能够有效地传递给学生。

10、在国民收入支出法核算中,住房是属于_____。

A.家庭消费支出

B.企业投资支出

C.政府购买支出

D.以上都不是

【答案】：B

【解析】在国民收入支出法核算里，住房通常被视为企业投资支出。因为住房有长期使用和增值等投资属性，并非家庭消费、政府购买支出的范畴，故应属于企业投资支出。

11、在行政管理中，以下哪项是环境管理的主要目的？

A.资源保护

B.环境保护

C.可持续发展

D.以上都是

【答案】：D

【解析】环境管理的主要目的包括资源保护、环境保护和可持续发展。

12、在宏观低速领域，可用于解决二体天体问题的是（）。

A.牛顿第二定律

B.牛顿第三定律

C.开普勒第二定律

D.开普勒第三定律

【答案】：D

【解析】本题可根据各定律的适用范围和描述，判断哪一个定律适用于解决宏观低速领域的二体天体问题。牛顿第二定律是指物体加速度的大小跟作用力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同，它主要用于描述力与物体运动状态改变之间的关系，并非专门用于解决二体天体问题。牛顿第三定律是指相互作用